大学生创业分析问题的一般步骤，大学生创业分析问题的一般步骤有哪些

一般来说,当代大学生的一般创业流程是

1、项目设计。

要创业首先要有成果，特别是大学生创新创业，把力量与资源放在哪一个领域，什么样的项目能够很快的取得成果，从而大大的激活极强的需求，这个项目设计也是非常关键的，当项目有了成果以后就可以转入到创业的环节了。

2、计划书。

在创业之前的计划书是不可缺少的，没有计划书的创业就是蛮干，也是极易遭受失败的，在计划书确定的过程中可以不断的发现问题，可以不断的进行相关方案的补充，从而更好的完善计划书。

3、可行论证。

这个创业究竟是不是可行的，这个创业究竟是不是具有成功因子的，在投入很多的费用之前必须要有一个严格的论证，相关的数据搜集也是不可少的。

4、运行。

有了计划书，又通过了可行性论证就可以试运行了，这个环节就要解决一个资源与团队的问题，什么样的人员，多少的投入，每一个周期在哪里，这都要仔册返细的考虑。

5、实践。

当大学生创新创老链业进入到最后阶段的时候，进入企业去完善它也是极有必要的，我们可以在一个真实的环境里面，把这个项目做得更为出色，更有影响力。

6、报告。

大学生创新创业完成以后就需州含饥要出一份报告，简述过程，交流心得，提升能力与认知，为以后的真正创业作出必要的准备锻炼过程，有了这样的过程就可以让学子的创业热情极发的迸发出来，

大学生创业问题与对策分析

大学生创业问题与对策分析

摘要：当今世界是知识经济的时代，创新是一个国家处于领先地位的决定因素，大学生创业能够促进知识、科学技术转化成生产力，能够促进民族自主创新，促进高等教育的改革与发展。培养具有创新能力和创新精神的人才，有利于缓解当前的就业压力，促进社会的和谐与发展。

关键词：大学生 创业 自主创新

一宽数迅、 大学生创业的重要意义

大学生创业有利于促进知识经济社会的发展。随着人类社会的不断发展，社会经济从以使用人力资源与自然资源为主的农业经济时代和以使用能源与机器为主的工业经济时代，进入到以知识和科技为主的知识经济时代。知识成为社会经济发展的决定因素，在日趋毕察激烈的市场竞争中，谁拥有了新知识、新技术，谁就在竞争中占据主动权，处于竞争的优势地位。所以国家的发展需要大量知识丰富、懂管理、会经营、具有创新能力和开拓精神的高层次的管理和专业技术人才。当代大学生受过高等教育，经过系统的专业教育培训和技能训练，他们掌握了最新的科学技术知识。因此，大学生创业必然促进大学生将所学习的科学文化知识和社会发展的实际结合起来，充分发挥大学生的主动性、积极性和创造性，使科学知识、技术直接转化成生产力，有力地促进生产力的发展，更加有力地推动知识经济社会的发展。

大学生创业有利于实现民族自主创新。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着国际竞争的日趋激烈和国内经济的不断发展，决定成败的关键因素是大力发展民族自主创新的产业。只有具有民族自主创新的品牌才能立于不败之地，一味地模仿和依赖于他人，始终会落后和受制于人。大学生创业将有力地促进更多的大学生加入到自主创新的行列，他们将竭尽所能地发挥他们的聪明才智，去开拓创新，发明创造，研发出自主创新的品牌。国外众多先进的高科技产业，比如 Yahoo、Excite、Netscape等公司就是在斯坦福校园的创业氛围中诞生的。大学生极富想象力和创造力、不拘泥于权威，不因循守旧，又具有扎实的专业基础，给他们创造合适的条件，他们必定慎此能创造出更好的具有自主创新特点的品牌，他们是民族自主创新的生力军。

大学生创业有利于促进高等教育改革发展。高等教育的功能是培养人才，进行科学研究，更好地服务社会。大学生创业要求高等教育培养高素质的创新型人才，这就要求促进高等教育进一步改革和发展，更新理念，转变思想，改革教育模式，加强素质教育，从人才培养方案、课程设置、教学内容、教学方法等方面进行改革和创新，并将创业教育贯穿于教育的始终，培养具有丰富知识、较强适应能力、竞争能力、创业能力和开拓创新精神的复合型人才，为社会主义现代化建设服务。

大学生创业有利于缓解当前就业压力。当前由于受国际金融危机的影响，国际经济发展变缓，产业结构面临调整，行业竞争激烈。另外我国高校从精英教育开始迈向大众化教育，高等教育的规模迅速扩大，毕业生就业压力增大。2010年我国大学生毕业人数达到630万，大学生创业无疑能缓解大学生就业压力，大学生不再只是依靠单一的就业方式，可以通过创业来更好地实现就业。只要为大学生创造创业的良好环境，大学生可以充分发挥创业主动性和积极性，他们会结合自己的专业特长以及社会的需求进行创业，实现自己的人生价值。

二、 我国大学生创业存在的问题

大学生创业的思想意识不强。一是大学毕业生受传统就业观念的影响较深，经历了从“计划分配”到“供需见面”、“双向选择”再到“自主择业”、“自主创业”等阶段，大学生对创业的认识理解不够深入。二是人们对职业的认识存在高低贵贱之分，普遍对行政事业单位、国营企业、外资企业、合资企业比较认同，对私营企业和个体企业不认同。三是大学生创业还存在一定的困难，成功的几率较小。四是现行的教育模式对创业教育不够重视，对大学生创业意识的教育引导不够，致使大学生创业意识不强。

大学生创业的素质能力不足。由于应试教育的结果，学生从小所受的教育就是对现有知识传授，学生缺乏创造能力和创新精神，再加上高等教育基本以专业为主对学生进行教育，学生对本专业的知识了解较多，对跨专业的知识缺乏了解，综合能力不强，应变能力不强，学校对创业的教育重视不够，致使大学生创业的能力素质出现不足。具体表现在：一是分析判断决策能力不强，对市场调研、产品研发等方面不了解。二是经营管理能力不强，对企业的生产管理过程包括生产组织、计划的编制、调度，质量控制等工作不熟悉，对企业的人事管理、运行方式、资金的管理等都缺乏了解，无法有效协调人财物的管理。三是社交能力不强，大学生长期接受学校教育，参加社会实践的机会不多，社交方面的能力差，与社会、企业、媒体客户等的沟通协调能力不强。四是风险承担能力不强，大学生经历的挫折和失败少，资金较少，一旦遇到困难和风险，就无法承担。

大学生创业的环境有待进一步改善。创业环境是创业的外部条件的总和，对创业的成长和发展具有促进和推动作用。一是扶持力度，国家先后出台了一系列扶持政策，分别就改善创业环境、强化创业培训、提高创业能力、健全服务体系等方面给予大力扶持，但扶持力度还需进一步加强。二是创业的社会氛围不浓，由于缺乏创业的.氛围，风险意识不强，以及宣传教育等方面还不够，缺乏敢为人先、敢冒风险、敢于创业、勇于竞争和宽容失败的精神。

三、 大学生创业的对策分析

加强创业教育，培养大学生创业能力。创业教育是指对学生进行系统的创业知识的传授，提高创业意识和品质，锻炼创业能力，培养创新精神，使学生能走向社会实现自主创业，促进全面协调发展。一是要通过大力宣传，转变教师和学生的观念，充分认识到创业是大学生就业的途径之一，是培养创新能力、冒险精神、社会适应能力、实现人生价值的有效方法之一，让教师和学生充分认识到创业的重要性、紧迫性、必要性，自觉树立创业的思想意识。二是将创业教育纳入高等教育的课程体系，改革人才培养方案，使创业教育作为大学生的必修课程，加强课程建设，加强创业教育的理论研究，优化教学方法，采取讨论、组织创业模拟活动、案例分析、专题讲座、参观调查等学生喜闻乐见的方式，加强创业教育。三是加强创业教育师资队伍建设，创业教师是大学生创业教育的关键力量，要通过培养和锻炼，培养自己的创业教师，可以通过鼓励教师到公司兼职，提高创业的实践经验，可以聘请部分成功的企业家、创业家、高级管理人才到学校作为兼职教师，提高创业教师的队伍素质。

大学生创业问题面临的问题与对策分析

创业作为带动就业的一种 渠道 ，已经成为越来越多的大学生实现个人理想的一种选择。但局限于创业资金不足、创业 经验 缺乏、相关政策不到位等因素，导致大学生创业失败率持高不下。下面我整理大学生创业问题面临的问题与对策分析，欢迎阅读。

大学生创业问题面临的问题与对策分析

1、对创业扶持政策知之甚少。

由于对大学生创业的宣传不到位，大学生对扶助创业的具体内容不甚了解，湖南文理学院一名正在创业的2009届 毕业 生反映，在近一年的创业中，仅找到不超过 200字的免除部分费用的政策。 在邵阳，有90%的被调查学生对政府出台的鼓励大学生创业的优惠政策不是很了解。只有10%的学生表示比较了解，专门打听过这方面得政策。在邵阳学院就读的山东学子刘同学表示，他毕业后想自己创业，但不清楚政府有没有这方面的优惠政策，他也不知道如何向银行申请贷款。今年省政府将拿出5000万支持大学生创业，但大部分学生对政府出台的这一 措施 尚不知情。另外，一些有创业意向的大学生反映，想办理手侍返一些相关注册手续，但不知从何下手，也不知哪一项有优惠，感觉是一头雾水。

2、创业方向上感到迷茫。

大学生从小学到大学，他们的活动空间几乎局限于家庭和学校，他们的社交圈也仅限于亲朋、老师、同学，对社会了解不够，同学们想创业，但在 创业项目 、创业方向的选择上还是感到比较迷茫，即使有同学选择了 创业之路 ，但这条路不一定走得长远。湖南文理学院的美术设计专业有近20%的同学创业后，因感觉自己能力出现了问题而终止创业回到打工的起点;如高职院机电磨具设计专业的陈同学，准备开英语培训班，教室地点、老师都到位了，但是报名人数却少之又少，结果办班"流产"。

3、专业知识难以发挥。

据了解，选择自主创业的大学生对与本专业联系密切的相关行业选择较少，愿意从事非专业对口创业的占绝大部分。目前来看，由于大学(尤其是本科)课程设置和教师素质等原因，毕业生的书本知识与 社会实践 需求往往对接不上，大学毕业后创业的行业不对口非常普遍。据常德抽样调查，有90%的创业学生选择餐饮、营销、代理等服务行业，认为服务行业投资少、投入少、综合素质要求不是太高，易入行。

4、经验与胆识不足。

创业是一种全面的素质挑战，大学生的活动范围有限，与社会接触少，在处理社会事务时，由于经验不足，眼光有限，难免欠考虑。调查中，多数被调查对象认为经验与胆识不足是大学生创业的最大软肋。如湖南文理学院农学专业有50%的同学想再为农民服务的方毕饥面创业，但苦于实习时间不多，经历不足，不敢轻易涉足。

5、缺乏创业资金。

创业并不是仅凭热情就能完成的社会实践活动，需要雄厚的物质基础作为支撑，资金不足是当前大学生创业者遇到的最头痛的问题。大学生在大学读书的几年，几乎都是家里资助学费，很多大学生都表示毕业后创业，不愿再找家里要钱，要靠白手起家，虽然国家有小额贷款扶持，但与大学生们想在心仪的专业上创业，相差甚远，很多有创谈睁业念头的大学生因缺乏启动资金停止了创业脚步。如吉首大学毕业生刘志鹏表示：自己来自湖南邵阳的一个偏远的农村，家里经济条件不是很好，读大学花费了很多的钱了，现在根本没有创业资金，就是有创业的想法也得等工作几年之后再创业。

当代大学生 创业政策 的发展对策

1、加强创业 财税 支持

首先，建议各级政府应结合区域经济发展情况来进一步完善大学生创业资金扶持政策，对于大学生自主创业资金来源和筹资渠道来说小额贷款是主要的途径，而且大学生在自主创业过程中十分倾向于机会型产业，例如，科技成果研发和高新技术产业等，所以对于大学生自主创业资金来源来说很难适应其需求，建议各级政府要为大学生自主创业提供一个多渠道、全方位的创业筹措资金政策。再者，虽然当前各级政府就大学生自主创业给予了一定程度的税收优惠政策，但是在优惠力度方面依旧不足，对于走出校园进行自主创业的大学生来说没有一些实质性帮助，所以建议各级政府应结合大学生自主创业特点来对税收优惠政策加以优化调整，只有让参与自主创业的大学生真正体验到税收优惠，才能让更多大学生可以积极参与到自主创业行列中来。

2、加大创业保障力度

我国大学生创业政策在施行中严重匮乏一个可以对各类创业政策进行整合的组织机构，并且各行政部门在各类创业政策落实阶段也缺乏一个沟通与交流平台，这也是导致当代大学生创业政策在施行中缺乏系统性的主要原因，因此，建议各级政府要建立一个大学生创业服务机构，对各类大学生创业政策的落实情况进行监督、管理以及指导。再者，政府在大学生创业政策创新中要重视创业风险规避政策的建立，这是因为大学生创业工作是一项十分复杂的系统工程，其中很多内外部因素都会对大学生自主创业成果产生影响，所以只有在政府的带动下建立完善的创业风险规避政策，才能吸引更多的大学生可以积极加入到自主创业这一行列中，避免大学生在自主创业活动中受到各种风险因素影响而缺乏有力的规避措施。

创业经验分享

每一个新人刚进入一个行业的时候，或多或少的都喜欢用自己的眼光看问题，或是曾经接触过相同行业的一些朋友，总喜欢拿以前的经验和现在的做比较，好象天底下的事情没有不知道的，这都是人之常情，但是我们有没有想过，我们创业是为什么

我们曾经走过的路为什么那么的累和坎坷我们都很听话、爱学习、懂付出、讲态度、有观念、勤跟随，但为什么走过许久以后我们开始怀疑，开始沮丧，思考过这些问题吗难道真的是我们与成功无缘吗难道我们真的不适合创业吗难道我们曾经的付出还不够吗

假设你是在竞技场上角斗的勇士，如果摔倒后再没有起来，那将真的成为身边人嘴里所说的失败者。我们应该做的是拍拍身上的尘土再次站起来从新选择，无谓的面对。多少人在用期盼的眼神看你。难道岁数和能力真的是你迈向成功的绊脚石吗人，没有生而知之，只有学而知之!

二十一世纪中国市场的今天，是市场经济飞速发展的时代，多少新型行业由如雨后春笋，毅力在世人面前，竞争已成不可回避的话题，但是我们有没有思考过，我们的落脚点在那里

有一位哲人曾经讲过一句话;你可以放弃一切，但是不能放弃梦想，你可以不接受任何的东西，但不能不接受别人对你的关心，多简单的一句话，但是里面富含多深的哲理。我们已经习惯丢弃来自外面的机会，因为丰富多彩的世界已经让我们不敢去面对，又因为现实的世界让我们对什么都有恐惧，多数人已经习惯说的三个字，我不行、干不了，真的是这样吗

失去一些钱，我们还可以挣回来，但是失去一次机会，可能是我们用几年乃至于几十年都难以再等到的，现在的社会到处是机会，可是有多少是我们可以去找寻的人，不能以不变应万变，因为世界每天在变。过去的已经是过去了，一觉醒来，我们还的从新去选择、面对。现实残酷的竞争，多少人从贫穷到富有，从富有到一无所有，现在哪里还有什么富不过三代这一说，很多人都是在几年的时间里就经历了大起大落的时代。

固执的人守着陈旧和牢骚过一生，聪明的人守着安逸和谨慎过一生，懂得变通的人守着幸福和财富过一生。我们是那一种呢我们已经习惯了现在的生活方式，因为是我们的性格决定了我们选择的生活方式，生怕变通给我们带来不好的结果。人和事是一样的，都需要变通。

富有的人永远给自己设立目标，锁定目标，达成目标，满足成功的欲望。而贫穷的人总是为自己的目标，找更多自己都不明白的借口，来安慰自己，习惯了也就无所谓了。真的是有什么样的想法就有什么样的结果。

多数人经过几十年以后，最喜欢说的话就是;要是当年我抓住了什么机会也就不是现在这个样子了。为什么我们现在就不能进入少数人里面，为自己明天的生活方式，明确目标、做好规划、发起冲锋呢非的等到老了以后才遗憾呢放弃以前不成熟的性格，放弃以前格格不入的思想，放弃怨天尤人和什么都懂的态度，走出来，让自己从新回到竞技场，接受全新的世界和社会，为了明天有更好的生活方式，我们现在可以轻装上阵了!

今天我们的选择可能不是最好的，但是适合我们的，没有理由拒绝朋友给你的这个机会，把不可能变为可能，让自己成为一个真正可以变通的成功人!

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大学生创业存在常见的问题与分析对策

大学生创业存在常见的问题与分析对策

引导语：有关大学生创业存在的一些衡槐如问题以及相关的解决对策，下面是我整理的相关内容，欢迎大家阅读与了解。

一、研究概述

1.研究目的

通过调查了解当代大学生创业能力，总结大学生创业中面临的问题;从学校和学生自身两个方面寻找大学生创业过程中的不足，为学校在新时期下进一步加强大学生创业教育提供依据大学生总结创业能力的短板，为提高大学生自身能力提出建议。

2.研究方法

本次调查采用问卷调查。在设计问卷前期，通过各种资料的收集以及网上查询其他相关的调查问卷，共设13题。发放问卷870份，回收问卷826份，问卷回收率95%，有效问卷783份。在指导老师的指导下进一步讨论分析，对调查问卷进行了精简和对存在歧义的问题进行更正。

3.研究对象

以高等院校的在校大学生为研究对象，并着重分析作为普通高等院校齐齐哈明渣尔大学的学生，统计数据，分析影响大学生创新与创业能力的影响因素，以及因素间的差异，并提出相应建议对策。

二、调查结果整理分析

在数据的处理上，运用了描述分析和单因素方差分析方法，针对不同的问题选取适咐启当的方法进行数据处理，发现并总结出一些问题：

1.在创业实践活动的参与上，8.64%的学生参加过知识讲座形式的创业实践活动，约30.56%的大学生参加过技能培训，参加过分组讨论类活动仅有2.47%的学生，而参与其他创业实践活动的学生也只有2.47%。可以发现，大学生参加创业实践活动的并不多，参与的积极性不高。

2.在“你是否了解政府出台的一些关于大学生创业的相关政策信息”这一问题中，选择选项最多的是第三选项(一般)，受访者的平均答案处于“比较不了解”和“一般”之间(表1)。可以看出大学生对于一些创业政策的了解情况并不乐观，很多学生对于创业政策的学习处于空白状态，这样会使得大学生毕业后如果想创业，会出现手足无措的现象，根本不知道该从何做起。与此同时，我们利用单因素方差分析将这一问题与“您是否对创业感兴趣”综合分析发现(表2)，P-value值远远大于0.05，可见两者并没有显著影响。也就是说，无论学生是否想创业，是否对创业存在兴趣，都对政策的了解甚少。究其原因，仍然是大学生获取资源的途径不够快捷，导致大学生创业基础薄弱。

3.通过表2可以看出，大学生对于创业的积极性很高，66.24%的学生表示对创业很感兴趣或比较感兴趣，可见当下大学生的就业意识有所改变，不再是一味地追求就业，而是选择创业来实现自身价值。

4.在对“您创业的阻力是什么”这一问题的回答中，占比最大的两个原因分别是“经济状况”和“社会实践经验”，分别占比51%、27%，这两者已经成为了大学生创业阻力的主要原因(图1)。可见，当下大学生创业政策一片向好，可是筹集不到足够的资金，在学校缺少社会实践的经历，导致个人能力欠缺，这也成为制约大学生创业成功的主要因素。

三、大学生自主创业存在的问题

1.创业教育欠缺

在调查中发现两个问题：一是所有受访学生的创业能力都处于中等水平，在不同的方面都有所欠缺，而且缺少很多基本素养，这说明当代大学生对于创业并没有良好的准备，不论对自己的未来是否有一定的规划，都应该了解学习一下这方面的知识，这对于大学生的就业创业都有很大帮助;二是很多学生可能拥有较强的创业能力，但是对自己没有信心，没有认识到自己的能力、特长所在。这反映出大学生缺少创业知识的学习，对自己职业生涯的规划处于空白，无法发现自己的长处，认识不到自己所拥有的能力，这将导致在创业的道路上无法选择正确的方向。这就需要对大学生进行一些专业化的指导与教育。大学生对于创业概念不明确，大学生在校期间对于职业生涯规划处于空白，无论对创业还是就业方向都很迷茫。在创业过程中，对创业方向没有清晰的认识，创业知识匮乏。很大原因在于在校期间没有进行专业的培训与教育，需要我们对创业知识、创业技能以及职业生涯规划进行一个系统、详细、高覆盖率地讲解和教育。

2.资金筹集困难

我国每年有数以百万的毕业生，有着创业想法的不在少数，可是有很多项目想法不能得到及时投资，很多人认为得不到投资就是得不到投资人的肯定，这样不仅使得许多创业项目荒废，同时也会打击大学生的创业信心。事实上，许多项目并不是得不到认可，而是缺少与投资人见面的机会，创业大学生与投资企业的脱节大大制约了一些创业项目起步的可能性。

大学生想要开启创业大门，首先就要有可靠的资金来源作为支撑，创业资金的筹集过程对于每一个创业者至关重要。目前看来，大学生筹集资金的主要渠道就是家庭网络的支持、国家扶持政策，但是往往这些渠道并不能充分满足大学生的'创业计划。考虑到我国的实际情况，我国的资本市场发展还不完善，信贷机制还不算健全，大学生无法获得风险投资企业的信任。我国虽然有一些贷款优惠政策，但是仍然受信用影响，额度有限，往往不能满足大学生创业者的需要。目前，很多大学生因为缺乏资金而使一些优秀的创业计划难以付诸实施[1]。在创业过程中投资方介入程度不是很理想，创业投资机构的投资对象常常是企业，在确定投资某家企业前，投资机构会详细调查该企业的管理团队、赢利能力、社会责任意识、高科技背景等等因素。大学生在创业过程中，应争取创业投资机构在资金、增值服务方面的支持，以保证创业的成功。3.政策了解不足

目前在我国市场环境及大学生教育体制的影响下，虽然国家出台了一系列鼓励大学生自主创业的优惠政策，但这些政策并没有吸引更多的大学生进行自主创业，也没有使创业成功率有所增加，究其原因有以下两点：其一是地方政府的政策落实不够完善，政府有关部门的服务意识不强，多数地方政府仍然没有把促进创业作为工作的重点;其二是政府、社会、学校的指导支持和保护等服务未能贯穿大学生创业的前、中、后三个时期，未能积极有效地引导大学生自主创业，未能促进大学生对相关政策的学习与了解[2]。

4.实践经历太少

大学生的实践经历太少。在调查中我们发现，对于学校组织的各种级别的创业创新实践项目或活动，参加过的学生只占到小部分比例，大学生对于创新创业实践活动的参与热情不高，在学校中不能学习到实践经验，导致大学生毕业后犹如一张白纸进入社会，无论从就业还是创业方面考虑，都大大缺乏经验，在能力上成为社会的“弱势群体”。创业者要想适应变化无常的创业竞争，就需要具备丰富的管理知识和经验，而这些经验的取得需要多年的学习和积累，现在大学生在校园里缺乏足够的机会和时间去亲身实践，校园环境与社会环境之间存在巨大差异，对于刚刚走出校门的创业者来说是个很大地挑战。

实践经历太少主要还是归结于大学生缺少一个稳定的获得创业经验的环境。现在影响力比较大的就是由团中央牵头的“挑战杯全国大学生创业大赛”，大学生创业才逐渐被推广到全国高校。可是在调研中发现，在校学生对这一赛事的参与程度不足50%，还有很多学生并不了解甚至不知道此类赛事，学生的主动参与度不高。许多家长对于学生在大学里的期望仍然是好好学习，却忽略了能力锻炼的重要性。

四、对策建议

1.完善创业教育

高校应将创业创新教育作为一门课程纳入专业教育和文化素质教育，加强创业教育与专业教育的融合，为学生形成创业型知识结构提供教学支撑。在对学生进行职业生涯辅导时，应对他们的创业能力进行评估想创业的学生找到创业方向，这一切不一定完全需要依赖老师来完成，可以通过某些校园团体的形式来完成这方面的工作。

2.为创业学生寻找资金

学校可以成立一种服务性质的组织，为有创业想法的学生寻找资金，可以将创业计划书进行统一管理，将优秀的想法推荐到有投资意向的企业家面前，使项目主动地寻找资金而不是被动地等待投资，这样可以大大增加大学生创业想法的实现。在这个过程中可以寻找性质与创业计划相似的企业，这样可以实现同行业间的合作及指导，创业项目可以更加顺利进展，学生也在这个过程中会获得专业指导，更能使创业学生得到锻炼。

3.普及创业知识

政府和高校应当联合起来为在校学生进行定期培训，向在校学生普及创业政策，使学生对国家、地方的政策有所了解。可以邀请创业成功人士举办讲座，为学生讲解创业过程中的困难以及处理方法，分享创业经验;针对某些领域某些专业创业时应注意的问题进行讲解，组织具有创业意向的学生学习成功经验;应向学生普及管理学的知识，使每名创业者在创业时科学合理管理自己的公司。根据国内外创业教育的成功经验，高校可从政府部门、工商部门、人事部门、外贸管理部门、知名企业、校内经济管理专业教授群中邀请专业人员组建“创业指导讲师团”，形成创业导师库系统，参与讲授大学的一些创业课程，对各项创业实践活动进行指导和教学[3]。

4.为学生增加创业实践机会

学校可以成立社团组织，为学生搭建一个能与企业沟通的平台，使学生的创业计划可以被企业知晓，为有投资意向的企业提供学生的优秀计划，这样不仅实现了创业学生与企业的对接，也解决了创业学生找不到资金、投资者不知道将资金投向哪的问题，使得大学生在校期间的一些创业想法得到实现，还可以使投资企业对创业学生有一个指导，使学生的创业更加顺利。

总的来说，大学生创业还面临许多问题，目前国家对创业的优惠政策越来越多，创业环境向好，创业对于大学生来说是一个非常不错的选择。但是要想在创业中更加顺利，内在因素和外在因素都要加强。自身方面，大学生在大学里就一定要丰富自己，增加自己的阅历，锻炼自己的能力，努力让自己更优秀;环境方面，高校和政府也要在创业能力的培养上多多思考，提供更良好的创业教育环境，为创业学生搭建一个与企业沟通合作的平台，将资金、政策更好地灌输到每一名学生中。

大学生创业普遍存在的5大问题

1、项目选择草率

创业遇到的第一个问题就是项目的选择。很多人都习惯性地从个人喜好出发，往往主观地认为自己喜欢的项目产品消费者也一定喜欢，缺乏对前期市场准确的调查和理性的分析。另外，对项目发展前景过于乐观，对销量及利润率预计偏高，而对自身的营运能力、后续资金的投入、投资风险等因素估计不足。

2、成本核算不到位

由于首次创业缺乏经验，许多新老板容易将成本核算过于简单化。一是对“成本”这一概念的理解发生偏差，以为成本就是公司的租金、员工的工资及产品的进货成本;二是许多隐性成本可能还没算，例如电脑等固定资产的折旧、维护保养、自己作为领导消耗的时间和精力等，导致实际赢利状况与预期相差过大，推广计划中投入产出不合理等负面问题。

3、资金安排不合理

现有资金分配不够合理，缺乏资金整体使用规划。资金使用时基本不考虑整体性，以及是否存在超出安全比例的情况，后续资金供应链考虑不够充分，事业发展缺乏资金的后续支持。由于资金调配原因，许多新老板经常出现资金占压严重的情况，资金运作捉襟见肘，很快陷入困境。

4、突发情况处理乏术

开门做生意，上三教下九流都得会打交道，就算不是左右逢源，但至少也得照顾周全。这不像在公司上班，出事总有各个部门来负责处理，即便不良后果也是公司担着，员工个人吃不了多少亏。而自己的买卖什么都是自己的，一旦出现意外情况，可能导致生意的停顿和关门。许多新老板角色还未转换过来，通常只能束手无策，往往因为反映迟缓而导致事态扩大。

5、管理方式简单

管理方式不仅仅是内部的营运管理，而且涉及到客户管理、员工管理和激励等方面。因为缺乏经验，许多新老板都容易从惯常思维出发，依照自己的性情来做事，于是经常出现内部员工拆台和客户倒戈的事情也就不足为怪了。

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通过上文，我们已经深刻的认识了大学生创业分析问题的一般步骤，并知道它的解决措施，以后遇到类似的问题，我们就不会惊慌失措了。如果你还需要更多的信息了解，可以看看紫薯百科的其他内容。