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武夷学院在哪个省哪个市

武夷学院位于福建省武夷山市，是一所公办本科院校。

●历史沿革：武夷学院是教育部于2007年3月19日批准设立的公办全日制普通本科院校；前身是创办于1958年8月12日的南平师范高等专科学校；1962年1月，福州师范专科学校并入更名南平师范学院（本科）；文革期间停办，1978年经国务院批准复办。

●学校校训：涵养穷索，致知力行

●学校精神：艰苦创业，奋发有为

●建设目标：区域特色鲜明、服务地方能力强的应用型本科院校

●美丽校园：学校位于海峡西岸经济区绿色腹地，坐落在“世界文化与自然遗产地”——武夷山，高速铁路、高速公路、航空等交通四通八达，特别是伴随合福高铁的开通，仅需1小时即可到达福州，3小时即可到达厦门、上海、南京、合肥、长沙等沿海中心城市和内陆城市，6小时到达首都北京，学校对外发展的空间半径得到有效缩小，办学区位优势不断凸显。校园占地面积3000亩，依山傍水，湖光山色，鸟语花香，四季如画。学校为福建省生态文明教育基地。

●办学条件：现有校舍建筑面积45万平方米，仪器设备总值1.3亿元，图书馆纸质藏书125万册，电子图书85万册，建立了期刊、报纸全文数据库、硕博论文数据库、知识视频数据库、电子图书等中外文本地镜像站点，有力提升服务教学科研水平。各类教学、生活、运动等设施齐全，人文化、生态化、园林化、数字化的现代校园初见雏形。

●办学规模：现有全日制在校生约1.5余万人。设有茶与食品学院、生态与资源工程学院、艺术学院、旅游学院、人文与教师教育学院、机电工程学院、土木工程与建筑学院、数学与计算机学院、商学院、海峡成功学院、玉山健康管理学院、马克思主义学院、继续教育学院、体育课教学部等14个学院（部）；43个本科专业，涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等学科门类。

●办学特色：根据应用型办学定位，结合区域特色，积极培育并初步形成“传朱子理学，做武夷文章，育新型工科”的办学特色。目前，学校对接南平“5+3”重点产业建成新型工科18个、国家级特色专业1个（茶学）、省级重点学科4个（茶学、旅游管理、中国语言文学、美术学）、省级特色专业3个（茶学、旅游管理、化学工程与工艺）；中国社科院宋明理学研究中心、福建省生态产业绿色技术重点实验室、福建省武夷茶资源创新利用重点实验室、福建省竹材工程技术研究中心等省级特色创新平台25个；获国家级、省级科研项目近500项；获批福建省2011中国乌龙茶产业协同创新中心；“朱子学研究中心”获批福建省社会科学研究基地；武夷山世界文化遗产研究中心荣获福建省高校优秀社科研究基地；朱子文化教育示范基地入选福建省首批高校中华优秀传统文化教育示范基地。闽北红色文化研究中心落户学校，中共党史读书社为福建省高校首批重点马克思主义理论读书社。

●师资力量：学校持续推进“人才强校”战略，积极探索创新人才管理机制，大力开展应用型教师培养，加强与企业互聘“双师双能型”教师。目前，我校共有教职员工1000余人，专任教师700余人，其中，高级职称教师占35%，具有硕士及学位教师占75%；引进台湾博士20余名；拥有享受国务院特殊津贴专家4人、入选“新世纪百千万人才工程国家级人选”1人、福建省教学名师5人。此外，130多位院士、“长江学者”、“闽江学者”和知名专家聘为学校特聘教授、客座教授、讲座教授，多国文教专家在校任教。

●产教融合：学校为百所产教融合项目建设高校。围绕闽北支柱产业的转型升级，瞄准区域战略新兴产业发展需求，构建服务南平千亿食品产业的生态食品专业群、服务南平旅游千亿产业的旅游养生专业群、服务南平千亿竹产业及生物工程重点发展产业的生物资源利用专业群、服务南平机电制造千亿产业的智能控制专业群、服务南平文化创意新兴产业的文化创意专业群和服务武夷新区、延平新城、新农村建设的智慧城镇建设专业群等6大专业集群。按照“资源共享、优势互补、项目共担、互惠多赢”的原则，学校充分发挥董事会在校企合作中的桥梁纽带作用，立足产业发展需求，建设重融合的产业学院，与福建圣农集团合作共建圣农食品学院、与福建太阳电缆股份有限公司合作共建太阳电缆学院、与福建省旅游发展集团有限责任公司共建中旅学院、与武夷山市政府共建朱子文化学院、与台湾中华海峡两岸教科文交流学会共建玉山健康管理学院、与香江集团等大型茶企通过2011协同创新项目共建武夷山茶学院等六大产业学院。

●创新创业：学校为全国深化创新创业教育改革示范高校。全国高校实践育人创新创业基地、首家省级大学生创新创业基地、首批省级创业孵化示范基地落户学校；学校是首批列入“国家级大学生创新创业训练计划实施高校”之一，“武夷学院大学生创业孵化园”入选首批“福建省青年创业示范园区”。截至目前，学生在全国大学生数学建模大赛、“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛、福建省建筑结构大赛、福建省机械创新大赛等省级学科竞赛中获得奖项396项；获大学生创新创业项目国家级80项、省级173项；在福建省首届“互联网+”创新创业大赛中获得3个铜牌，居新建本科院校首位；1人获省“创业之星”奖，6人获“创业之星提名”奖，获奖数量和等次位居新建本科院校之首；5个创业团队获省人社厅高校毕业生省级创业资助，居全省高校首位；校内注册备案的大学生创业团队已有180多支，培育学生创业示范店50家，带动直接就业人数达500余人。

●社会服务：立足“大武夷”县域产业发展需求，按照“一县一特色、对接有重点”的原则，实施与“大武夷”经济圈15个地方政府、产业园区协同合作计划，在智力支撑、科技服务等方面成果丰硕：校地携手建成了“福建省生态与健康重点实验室”、“省级农业科技园区创新平台”、“闽北科技研究院竹产业研究分院”等创新平台；配合南平市新农村建设、武夷山市实施武夷山市民素质提升培训工程等，组织师资深入企事业单位、行业一线、乡镇农村开展各类社会培训，年均受众达3万人次。

●开放合作：学校为中国政府奖学金来华留学生接收院校，也是福建省海外华文教育基地、中华传统文化体验推广中心。近年来，已有来自美国、俄罗斯、法国、南非等国留学生300多人来校进行长期或短期学习；首批到校南非自由省留学生已有61人顺利通过汉语4级考试，进入专业学习阶段；13人获2015年福建省政府外国留学生奖学金；与马来西亚砂拉越科技大学合作开展交换生项目；承接国际友人、海外华裔及香港、台湾、澳门青少年“中国寻根之旅”、游学班、中华才艺培训班、文化体验班等活动人数达12000余人次。不断深化闽台交流合作，与台湾政治大学、彰化师范大学、高雄大学等19所高校签订了合作交流协议；在成功举办闽台“3+1”合作办学模式的海峡成功学院基础上，学校与中华海峡两岸教科文交流学会（台湾玉山高校联盟）合作建成玉山健康管理学院，在全国率先试点闽台合作培养应用型人才的“4+0”办学新模式，吸纳台湾优质教育资源共育应用型人才。

●校园文化：长期以来，学校高度重视校园文化建设，较好地发挥了校园文化活动对学风建设的推动作用。学校形成了以校园文化艺术节、科技节、文化大讲坛、社团文化节为主要平台，涵盖跨学科讲座、创意大赛、创业大赛、DV大赛等载体活动的校园文化活动体系，校园文化项目在全国大学生艺术展演、省大学生艺术节、省高校校园文化建设优秀成果评选等活动中获佳绩，学校拥有各种学生社团60多个，全面提高学生的专业技能与综合素质。

●学校荣誉：学校先后荣获“全国绿化模范单位”、“全国高校学生公寓管理服务工作先进单位”、“全国五四红旗团委”、“全国教科文卫体系统模范职工之家”、“福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设高校”、“福建省第七批省级水利风景区”等荣誉称号，并连续八届获得“省文明学校”等荣誉称号。

闽北职业技术学院公办还是民办

公办

闽北职业技术学院是2004年经省政府批准成立，由南平市人民政府举办的一所全日制公办普通高等职业院校。学院前身为建阳师范学校、南平经济贸易学校和南平业余大学。现为福建省就业创业先进单位、福建省“高水平专业群”立项建设单位、福建省高校毕业生创业孵化基地、南平市文明校园和南平市平安单位。

学院现有高职在校生7164人，教职工223人，占地面积361.6亩，总建筑面积13.7万平方米，教学科研仪器设备总值近3068余万元。现有招生专业19个，省级高水平专业群1个，省级服务产业特色专业群1个，省级示范专业2个，省级二元制人才培养模式改革试点专业8个，省级现代学徒制试点专业2个，省级创新创业教育改革试点专业2个；校外实习实训基地105个，校内实训基地14个，其中中央财政支持的生产性实训基地2个，省级生产性实训基地2个，省级高水平专业化产教融合实训基地1个；专任教师中高级专业技术职称占比25.6%，研究生或硕士占比61.6%，双师素质占比52.2%，省级教学名师3人，省级专业带头人1人，省级优秀教师2人。

公办大学和名办大学最大的区别：主办方不同

公办大学：公办大学是国家政府或地方政府资助创立维持的大学，就是我们通常说的公家政府办的大学，不是私人老板和社会企业主办的大学。

民办大学：民办大学字面意思理解就是企业单位、社会团体和公民个人（私人老板）等主办的大学。没有政府资金支持，学校自负盈亏。

不过部分学校民办性质主办方是政府，也有可能转设为公办，比如浙江大学城市学院以前为浙江大学和杭州市政府共建，现在转设为浙大城市学院，且有民办转公办。

武夷学院教务处登录入口

一、武夷学院教务处登录入口 武夷学院教务处登录入口为 ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。

二、武夷学院简介

武夷学院是教育部于2007年3月19日批准设立的公办全日制普通本科院校，前身是创办于1958年8月12日的南平师范高等专科学校。1962年1月，在福州师范学院并入的基础上组建南平师范学院。1963年9月，学校与厦门、泉州等几所院校合并组建福建第二师范学院。文革期间停办。1978年经国务院批准复办。

学校办学指导思想：以为引领，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，强化内涵发展，深化产教融合，推进开放办学，培养德智体美劳全面发展的和接班人。

学校总体定位：地方性、应用型、有特色

发展目标定位：建设特色鲜明的高水平应用型本科院校

办学层次定位：以本科教育为主，积极发展研究生教育

学科专业定位：以茶学、旅游管理、艺术学为特色，积极培育新型工科，努力实现多学科协调发展

服务面向定位：立足闽北、服务福建、面向全国

人才培养目标定位：培养思想品德优良、专业基础扎实、富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

学校校训：涵养穷索，致知力行

学校精神：艰苦创业，奋发有为

美丽校园：学校位于海峡西岸经济区绿色腹地，坐落在“世界文化与自然遗产地”——武夷山，高速铁路、高速公路、航空等交通四通八达，特别是伴随合福高铁的开通，仅需1小时即可到达福州，3小时即可到达厦门、上海、南京、合肥、长沙等沿海中心城市和内陆城市，6小时到达首都北京，学校对外发展的空间半径得到有效缩小，办学区位优势不断凸显。校园占地面积3000亩，依山傍水，湖光山色，鸟语花香，四季如画。学校为福建省生态文明教育基地。

办学条件：现有校舍建筑面积45.8万平方米，仪器设备总值1.7亿元，图书馆藏书238万册（含电子图书103万册），建立了期刊、报纸全文数据库、硕博论文数据库、知识视频数据库、电子图书等中外文本地镜像站点，有力提升服务教学科研水平。各类教学、生活、运动等设施齐全，人文化、生态化、园林化、数字化的现代校园初见雏形。

办学规模：现有全日制在校生约1.5余万人。设有茶与食品学院、生态与资源工程学院、艺术学院、旅游学院、人文与教师教育学院、机电工程学院、土木工程与建筑学院、数学与计算机学院、商学院、海峡成功学院、玉山健康管理学院、马克思主义学院、继续教育学院、体育课教学部等15个教学院（部）；43个本科专业，涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等学科门类。

办学特色：根据应用型办学定位，结合区域特色，积极培育并初步形成具有闽北地域特色的办学特色。学校拥有国家级特色专业1个、省级重点学科（含应用型）8个、省级特色专业10个；中国社科院宋明理学研究中心、福建省生态产业绿色技术重点实验室、福建省武夷茶资源创新利用重点实验室、福建省竹材工程技术研究中心等省级特色创新平台25个；获国家级、省级科研项目近500项；获批福建省2011中国乌龙茶产业协同创新中心；“朱子学研究中心”获批福建省社会科学研究基地；武夷山世界文化遗产研究中心荣获福建省高校优秀社科研究基地；朱子文化教育示范基地入选福建省首批高校中华优秀传统文化教育示范基地。闽北红色文化研究中心落户学校，中共党史读书社、读书社入选福建省高校重点马克思主义理论读书社。

师资力量：学校持续推进“人才强校”战略，积极探索创新人才管理机制，大力开展应用型教师培养，加强与企业互聘“双师双能型”教师。我校现有教职员工1000余人，专任教师780余人，外聘教师200余人。专任教师中，高级职称教师占41%，具有硕博学位教师占85%；拥有享受国务院特殊津贴专家等国家高层次人才8人，省级高层次人才34人。此外，130余位院士、“*”、“闽江学者”和知名专家聘为学校特聘教授、客座教授、讲座教授，多国文教专家在校任教。

产教融合：学校为国家产教融合发展工程应用型高校、福建省示范性应用型本科高校。围绕闽北支柱产业的转型升级，瞄准区域战略新兴产业发展需求，构建服务南平千亿食品产业的生态食品专业群、服务南平旅游千亿产业的旅游养生专业群、服务南平千亿竹产业及生物工程重点发展产业的生物资源利用专业群、服务南平机电制造千亿产业的智能控制专业群、服务南平文化创意新兴产业的文化创意专业群和服务武夷新区、延平新城、新农村建设的智慧城镇建设专业群等6大专业集群。按照“资源共享、优势互补、项目共担、互惠多赢”的原则，学校充分发挥董事会在校企合作中的桥梁纽带作用，立足产业发展需求，建设重融合的产业学院，与福建圣农集团合作共建圣农食品学院、与福建太阳电缆股份有限公司合作共建太阳电缆学院、与福建省旅游发展集团有限责任公司共建中旅学院、与武夷山市政府共建朱子文化学院、与台湾中华海峡两岸教科文交流学会共建玉山健康管理学院、与香江集团等大型茶企通过2011协同创新项目共建武夷山茶学院等六大产业学院。

创新创业：学校为全国深化创新创业教育改革示范高校。全国高校实践育人创新创业基地、首家省级大学生创新创业基地、首批省级创业孵化示范基地落户学校；学校是首批列入“国家级大学生创新创业训练计划实施高校”之一，“武夷学院大学生创业孵化园”入选首批“福建省青年创业示范园区”。截至目前，学生在全国大学生数学建模大赛、“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛、福建省建筑结构大赛、福建省机械创新大赛等省级学科竞赛中获得奖项900余项；在福建省首届“互联网+”创新创业大赛中获得3个铜牌，居新建本科院校首位；1人获省“创业之星”奖，6人获“创业之星提名”奖，获奖数量和等次位居新建本科院校之首；5个创业团队获省人社厅高校毕业生省级创业资助，居全省高校首位；校内注册备案的大学生创业团队已有180多支，培育学生创业示范店50家，带动直接就业人数达500余人。

社会服务：学校紧紧围绕南平市绿色发展行动纲要和七大产业发展规划，制定《武夷学院南平市绿色产业发展行动计划（2018-2025年）》。立足“大武夷”县域产业发展需求，按照“一县一特色、对接有重点”的原则，实施与“大武夷”经济圈15个地方政府、产业园区协同合作计划，在智力支撑、科技服务等方面成果丰硕：校地携手建成了“福建省生态与健康重点实验室”、“省级农业科技园区创新平台”、“闽北科技研究院竹产业研究分院”等创新平台；配合南平市新农村建设、武夷山市实施武夷山市民素质提升培训工程等，组织师资深入企事业单位、行业一线、乡镇农村开展各类社会培训，年均受众达3万人次。

开放合作：学校为中国政府奖学金来华留学生接收院校，也是福建省海外华文教育基地、中华传统文化体验推广中心。近年来，已有来自美国、俄罗斯、法国、南非等国400余名留学生来校进行长期或短期学习；首批到校南非自由省留学生已有61人顺利通过汉语4级考试，进入专业学习阶段；20余名留学生获得福建省政府外国留学生奖学金；与马来西亚砂拉越科技大学合作开展交换生项目；承接国际友人、海外华裔及香港、台湾、澳门青少年“中国寻根之旅”、游学班、中华才艺培训班、文化体验班等活动人数达12000余人次。不断深化闽台交流合作，与台湾政治大学、彰化师范大学、高雄大学等20余所高校签订了合作交流协议；在成功举办闽台“3+1”合作办学模式的海峡成功学院基础上，学校与中华海峡两岸教科文交流学会（台湾玉山高校联盟）合作建成玉山健康管理学院，在全国率先试点闽台合作培养应用型人才的“4+0”办学新模式，吸纳台湾优质教育资源共育应用型人才。

校园文化：长期以来，学校高度重视校园文化建设，较好地发挥了校园文化活动对学风建设的推动作用。学校形成了以校园文化艺术节、科技节、文化大讲坛、社团文化节为主要平台，涵盖跨学科讲座、创意大赛、创业大赛、DV大赛等载体活动的校园文化活动体系，校园文化项目在全国大学生艺术展演、省大学生艺术节、省高校校园文化建设优秀成果评选等活动中获佳绩，学校拥有各种学生社团60多个，全面提高学生的专业技能与综合素质。

武夷学院是公办学院还是民办学院？

根据全国高等学校信息可知,武夷学院是公办大学。

                                 

学院简介：

武夷学院（Wuyi University），简称“武院”，位于海峡西岸经济区绿色腹地，坐落在“世界文化与自然遗产地”——武夷山，是教育部于2007年3月19日批准设立的公办全日制普通本科院校，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。

学校前身是创办于1958年8月12日的南平师范高等专科学校；1962年1月，福州师范专科学校并入更名南平师范学院（本科）；文革期间停办，1978年经国务院批准复办，1980年改称为南平师范专科学校，1994年改名为南平师范高等专科学校，2007年升格为本科院校并改为现名；2018年学校新增为福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设名单。

截至2022年3月，校园占地面积3000亩，现有校舍建筑面积39.5万平方米；设有茶与食品学院、生态与资源工程学院、艺术学院、旅游学院等15个教学院（部）；45个本科专业，涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等学科门类；共有教职员工1100余人，专任教师800余人；现有全日制在校生约1.5余万人。

发展历史

福建第二师范学院：

1958年8月12日南平师范高等专科学校依托南平师范创办。秋季首届招收南平专区各地选调的85名小学教师，分设中文、数学两个专业，学制一年，毕业后担任初中教师。

1959年秋，开始通过高考统一招生，学制二年，设有中文、数学两个专业3个教学班，共招收新生150人。

同年上半年在城西的官沙田建校。1960年正式迁入，是年秋季招生，新增物理、化学和俄语共5个专业7个班级320人。

同时招收60人一年期短训班，解决闽北初中师资紧缺的问题。

1961年秋，省委决定福州师专并入南平师专，更名为南平师范学院，设中文、英语、数学、物理、化学和生物6个专业。当年在校生近800人，教职工260多人，校园基本建设、教学设备、图书馆室等也逐步健全，藏书15万册。

1962年，南平师范学院承担培养本科生的任务，有中文、数学、英语3个本科班，时有在校生700余人。

1963年秋，与厦门、泉州等几所院校合并，在漳州成立福建第二师范学院。学校从创办到并入二师院前，共培养毕业生1000多名。

中共十一届三中全会后，国务院批准复办南平师专，称建阳师范专科学校。1979年秋，建阳师范（地址在建阳）大专班并入。

南平师范专科学校：

1980年改称为南平师范专科学校，开设政教、中文、英语、数学、物理、化学6个专业。

1986年，学校为副厅级制，省、地共管，实行党委领导下的校长负责制。

1990年3月，国家教委决定将1985年依托该校创办的南平职业大学合并设立职教部。

1993年，经国家批准又开办业大，还与省内外几所大、中专院校联合设立一批专业大专函授站。

1994年3月，改名为南平师范高等专科学校。

2002年8月，南平市委、市政府研究决定，在武夷山市筹建武夷高教园区，并将南平师专作为首批入园高校，筹建武夷学院，规划用地3000亩，10月，南平师专武夷山校址开始兴建。

2003年8月，省教育厅组织省高校设置评议委员会专家组，就南平师专申本事宜进行实地考察评估。

当年9月，占地700多亩的一期工程竣工，学校陆续从原南平校区迁往武夷山。

2004年9月，二期工程竣工，校园面积扩至1257亩；

2005年9月，三期工程竣工，校园面积扩至1735亩。

武夷学院：

2007年5月2日，福建省政府办公厅正式转发教育部有关通知，同意南平师范高等专科学校在原有基础上正式设立武夷学院。

2018年1月，学校新增为福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设名单。

2022年5月，武夷学院成为首批试点招收台湾学生的福建省高校。

办学条件

院系专业：

截至2022年3月，学校设有15个教学院（部），开设45个本科专业。

                                 

师资力量：

截至2020年12月，学校有专任教师824人、外聘教师203人，折合教师总数为925.5人，生师比为16.54：1。专任教师中，“双师型”教师477人；具有高级职称的专任教师418人；具硕士学位的专任教师733人。

有“百千万人才工程”国家级2人，全国优秀教师1人，省部级突出贡献专家1人，省级高层次人才59人，新世纪优秀人才8人，福建教学名师1人。

教学建设

教学成果：

截至2021年11月，学校有国家级特色专业1个，省级特色专业10个（含省级服务产业特色专业7个），省级一流专业6个，省级教学团队6个，高校专业综合改革试点项目4个（茶学、电子信息工程、广播电视编导、物流管理），省级实验教学示范中心7个，省级人才培养创新实验区6个，省级精品课程13门，大学生创新性实验项目45个，校级特色专业13个，校级教学团队12个，校级人才培养创新实验区6个、校级精品课程37门，校级重点课程50门。

人才培养：

学校为接受中国政府奖学金来华留学生院校、福建省海外华文教育基地、中华传统文化体验推广中心。坚持开放办学，已与清华大学、中国人民大学、福州大学、福建农林大学、美国华盛顿州长青州立大学等海内外几十所大学及太阳电缆、圣农集团等大型企业建立合作关系；组建海峡成功学院，与台湾知名高校联合办学，实行双校园“分段对接”人才培养模式。

学校成立了董事会，建立学校与社会各界的联系渠道，共建校地、校企合作机制，完善合作办学、合作发展、合作育人等产学研合作途径。与南平太阳电缆股份有限公司等企业合作开设“太阳班”、“幕墙工程班”等，与武夷星茶业有限公司、泉州迎宾馆等企业共建了105所实习实践平台，实现了与企业联合培养应用型人才。

                                 

社会服务：

学校紧紧围绕南平市绿色发展行动纲要和七大产业发展规划，制定《武夷学院南平市绿色产业发展行动计划（2018-2025年）》。立足“大武夷”县域产业发展需求，按照“一县一特色、对接有重点”的原则，实施与“大武夷”经济圈15个地方政府、产业园区协同合作计划，在智力支撑、科技服务等方面成果丰硕：校地携手建成了“福建省生态与健康重点实验室”、“省级农业科技园区创新平台”、“闽北科技研究院竹产业研究分院”等创新平台；配合南平市新农村建设、武夷山市实施武夷山市民素质提升培训工程等，组织师资深入企事业单位、行业一线、乡镇农村开展各类社会培训，年均受众达3万余人次。学校选派180余名教师担任科技特派员，服务闽北地方经济社会发展。

所获荣誉：

学校先后获得 “全国绿化模范单位”、“全国模范职工之家”、“全国高校学生公寓管理服务工作先进单位”、“全国五四红旗团委”、“全国教科文卫体系统模范职工之家”、“福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设高校”、“省级文明校园”、“福建省征兵工作先进单位”、“福建省第七批省级水利风景区” 等荣誉称号。

学校在创业时代网所发布的“2019年中国大学创业竞争力500强”中，位居第439名。

2022年5月，武夷学院茶与食品学院团委荣获2021年度“福建省五四红旗团委”称号。

2022年4月，荣获“福建省五一劳动奖状”。

2022年5月，入选福建省高等院校和科研院所科技成果转化综合试点单位名单。

学术研究

科研条件：

截至2015年4月，学校建设有中国社会科学院宋明理学研究中心、福建省生态产业绿色技术重点实验室、福建省2011中国乌龙茶产业协同创新中心、福建省武夷茶资源创新利用重点实验室、福建省高校绿色化工技术重点实验室等科研平台。

科研成果：

据2013年上半年学校官网显示，学校近两年来承担厅级科研课题60余项，其中教育部人文社科研究项目1项，福建省社科规划项目6项，福建省自然科学基金项目8项；与武夷山景区管委会等多个企事业单位建立了良好的科研合作关系；在各类学术杂志公开发表论文800余篇，其中被SCI、EI、ISTP等三大检索收录20余篇，出版学术专著10余部。

                                 

2008年，陈铎的专著《建本与建安版画》荣获2007年福建省政府第七届优秀社科成果三等奖。截至2008年11月，学校共获得厅级立项的科研课题共计27项。12月，杨江帆主持的“政和白茶现代生产技术集成与产业化示范”项目获科技部科技富民强县专项行动计划批准。

2009年，福建省高教学会公布了“第五届福建省高等教育科学研究优秀论文”获奖名单，学校叶球孙荣获优秀论文三等奖，刘胜、吴泽球获优秀论文奖。赵升云主持的“碱性湿法氧化法微晶纤维素生产工艺优化及工业化技术研究”项目获2007年南平市科技进步三等奖，“环保型纤维素功能材料的开发与应用”荣获2009年教育部“高校服务海西产学研优秀合作项目”。

2011年，李远华博士主持完成项目“茶树叶绿素酶分离纯化和性质的初步研究”，荣获第二届中国茶叶学会科学技术奖（简称茶叶科技奖）三等奖。

2012年，武夷学院将“解线性方程组的新预条件迭代法”等40项科研项目作为2012年校科研基金资助项目立项，其中青年专项20项，一般项目20项。2012年5月25日，由李灵博士主持的“基于土地利用变化与旅游干扰下的土壤生态修复技术在景区保护中应用”通过了专家组评审。

截至2013年10月25日，学校组织了跨学科科研团队，开展“南平市绿色经济发展模式及产业架构研究”，提供决策依据。“闽北茶业高优产制技术创新与产业化示范”、“烟叶烘烤智能控制系统的研制”等37个项目与南平市企业成功对接。承担“武夷山国家级生物产业基地创建规划”等重点产业发展规划，主编出版《中国茶产业发展报告（蓝皮书）》、《海峡茶产业发展报告》。

2013年11月14日，杨江帆教授主持的福建省2012年新兴产业技术开发项目“茶叶产品质量智能溯源综合管理系统”，顺利通过南平市科技局组织的专家组评审。

学术资源

学术期刊：

《武夷学院学报》是武夷学院主办的、面向国内外公开发行的综合性学术刊物。主管单位为福建省教育厅，原名《南平师专学报》创刊于1982年，原刊期为季刊，2008年更名为《武夷学院学报》改为双月刊，2015年改为月刊，16开本。中国标准连续出版物号：CN 35-1293/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1674-2109。

馆藏资源

截至2021年11月官网显示，武夷学院图书馆有纸质图书 147万册，报刊1000余种；电子图书110万册，电子期刊4000万篇，学位论文459万册，音频频资料45214小时；图书馆现已形成以宋明理学、茶学、旅游管理、艺术学为特色，包含工学、理学、农学、经济学、管理学、文学、教育学、医学等多学科协调发展的馆藏体系。 拥有70个中外文数据库，开通移动图书馆和微服务，网络资源24小时在线服务。

文化传统

学校标识

校歌：

武夷学院校歌

校训：涵养穷索致知力行

1、“涵养穷索”出自《朱子语类》卷九

“涵养穷索，二者不可废一，如车两轮，如鸟两翼”。“涵养中自有穷理功夫，穷其所养之理；穷理中自有涵养功夫，养其所穷之理，两项都不离。”

2、“涵养穷索”语义

涵养：修身养性，懂道理、明事理、知进退。朱熹《答徐子融书》：“如看未透，且放下，就平易明白切实处玩索涵养，使心地虚明，久之须自见得。”《朱子全书·论语六》：“盖必平日庄敬诚实，涵养有素，方能如此。”

穷索：苦心思索，反复探究。《二程集·河南程氏遗书》：“识得此理，……不须穷索。……理有未得，故须穷索；存久自明，安等穷索？”朱熹《答林择之书》：“熹近只就此处见得向来所未见底意思，乃知存久自明，何待穷索之语，是真实不诳语。”

3、“致知力行”出自朱熹《答吕子约》（《朱熹文集》卷四十）

“大抵学问只有两途，致知、力行而已。”《朱子语类》卷九：“致知力行，用功不可偏，偏过一边，则一边受病。”

4、“致知力行”语义：致力于获取知识并努力付诸实践。知、行“只有两件事，理会、践行”。“穷理以致其知，反躬以践其实。”（《朱子语类》卷九）

校徽：

武夷学院校徽是由篆体“武、夷”二字变形组合而成，以示武夷学院所在地武夷山的悠久历史；整体外形酷似“钟鼎”，用以表示武夷学院作为高等文化教育场所的属性；造型中融入中国传统雕花窗扇的风格，喻示武夷学院是传承和发扬武夷传统文化的窗口；标志采用红色与绿色的搭配，来表达武夷山“碧水丹山”的意境，又使标志看起来更加具有传统文化底蕴并与武夷山当地民间审美相融合。

校旗：

武夷学院校旗以“红色土地，绿色希望”为设计理念。具体是：校旗为绿底及红底拼接，中上部为红底，中间为校徽。

红色代表学校地处闽北苏区，有红色历史土壤的孕育。

下半部为绿底，中间为黄色的中英文武夷学院字样。

绿色代表着学校地处闽北绿色腹地，有着丰富的自然绿色植物和良好的生态环境，又与办现代绿色大学的宗旨相呼应。

社团活动：

学校形成了以校园文化艺术节、科技节、文化大讲坛、社团文化节为主要平台，涵盖跨学科讲座、创意大赛、创业大赛、DV大赛等载体活动的校园文化活动体系，校园文化项目在全国大学生艺术展演、省大学生艺术节、省高校校园文化建设优秀成果评选等活动中获佳绩，学校拥有各种学生社团60多个。

南平：才聚武夷 智汇闽北

5月31日，2022年福建·南平“才聚武夷”人才峰会在 南平市 隆重开幕，来自国内的知名院士专家、省直单位领导、高校领导、优秀人才和在外乡贤齐聚一堂，围绕当地经济社会高质量发展，献上了一场“才智盛宴”。

随着我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，人才优势在区域经济发展中正发挥着愈加举足轻重的作用，“人才是第一资源”正逐渐成为各地区的发展共识。对于在省内经济和人口体量均不突出的南平而言，瞄准绿色高质量发展超越这一目标，持续提升对人才工作的重视乃是题中应有之义。

近年来，南平市深入贯彻落实中央和省委人才工作会议精神，正加快实施“才聚武夷”行动计划，进一步落实“硬措施”、提升“软环境”、打造“新舞台”，加速推进人才链与创新链、产业链深度融合，着力打造有力度、有精度、有温度的人才聚集区，逐步构建起了人才工作新格局、培育起了人才发展新优势。

招引机制活

“闽北具有丰富的自然资源和悠久的历史文化，是八方人才干事创业的一片热土。”在峰会间隙，福建师范大学副校长郑家建对记者表示，福建师范大学将发挥作为教育类院校的独特优势，与南平开展优质学校结对、教研交流、公费师范生培养、教师技能培训等协同合作，从“输入”和“培养”两个方向上做文章，为南平的人才集聚贡献力量。

此次在人才峰会上，共有福州大学、福建医科大学、福建师范大学、福建农林大学、华侨大学五所高校与南平签订了校地合作项目，从学科建设、人才培养、基层治理、城市吸引力提升等多个层面，围绕各学校的特色与优势，建立起一系列常态化机制。据统计，南平市近3年共签订校地合作项目协议230余项，推进了产学研用的深度融合。

校地多方的合作共赢，只是南平市灵活开展人才招引工作的一个缩影。通过坚持“线上＋线下”联动、“市级＋县级”联动，南平市去年开展“云”人才招聘等活动16场次，超100万人次在线观看求职，利用各类新闻媒体发布的人才信息累计浏览量超60万人次，2021年举办的首届南平市“人才活动月”活动，市县共开展53场主题活动。

此外，南平市还持续优化“校招”政策，每年精选上百家企事业单位组团赴省内外高校开展“人才·南平校园行”活动，形成引才聚才的“海潮效应”，仅去年便有132家企事业单位2245个优质岗位组团式引才，经审核意向招聘1377人。确认“扬帆计划”实习大学生931人，发放实习补助105万元。

为提供人才招引的有效遵循，南平市在去年出台了《南平市“才聚武夷”行动计划》《南平市高层次人才分类评价认定和支持办法》，形成了覆盖党政、科技、农业、医疗、教育等多领域的人才政策“大礼包”，有力推动人才工作落实渠道更畅、地方高校合作底气更足。据统计，近五年累计招聘引进南平的各类各层次优秀高校毕业生高达2．7万余名，分年总人数和名校生数屡创历史新高。

服务保障足

在峰会上，省委组织部领导和南平市领导共同推杆启动了“智汇武夷”线上平台，该平台能够实现人才政策查询、就业岗位推荐和人才项目申报、联审、兑现等工作的一站式完成，这是南平市加强人才服务的又一项关键举措。

长期以来，南平市始终将人才服务保障作为开展人才工作的基石，将26个市直单位纳入市委人才工作领导小组成员单位，不断细化明确人才成员单位的职责，并通过建设26家“人才驿站”，以及“人才一体化服务平台”“台胞台商服务中心”等社会化抓手，让人才工作响应更快、落实更准、服务更优，通过定期开展创新论坛、学术探讨、主题沙龙、技术分享等活动，为各类人才再赋能。

在人才经费保障上，南平市坚持把人才投入作为效益最大的战略性投资，2021年市、县两级共支出人才经费2．68亿元，连续四年保持10％增长，其中市本级人才专项资金支出占市本级财政一般性支出比例达28％。近5年南平市本级财政共支出人才经费2．87亿元，比前5年增长近12倍。

“三年前我来到这座求贤若渴的城市，组织不仅关心我的工作，给我提供平台和舞台，更在生活上给予了踏实的支持保障。如今，我已在‘第二故乡’成家立业，不仅爱上了南平，也爱上了南平的人。”峰会上，谈及在南平工作的心得体会，政和县科技副县长裴俊巍动情地表示，有组织提供的好环境、好政策，干事创业便有了坚强的后盾。

裴俊巍的话语，道出了众多引进人才的心声。近年来，南平市着力在人才生活保障上下功夫，不断优化人才发展环境，使好环境成为引才、聚才的磁力石。在全省首创人才“奖励房”政策，分别给予全日制硕士、博士60㎡、80㎡人才奖励房或30万元、40万元购房补助，同时通过发放租房补贴、入住人才公寓等形式，为人才提供住房保障。此外，来南人才还可享受安家补助、子女就学、配偶安置、职称评聘等优惠待遇，仅2021年就帮助847名人才解决了子女就学、配偶随调等问题。

才能尽其用

为实现“卡脖子”关键核心技术领域重大技术突破和自主可控发展，提升重点产业自主创新能力和核心竞争力。峰会上南平市还首次启动“揭榜挂帅”科技重大专项，张榜向全国征集解决关键共性技术难题的研发团队或解决方案。通过构建“寻榜、发榜、揭榜”全链条的“揭榜挂帅”机制，破除高校、科研院所和企业间的人才壁垒，助力形成以市场为导向、企业为主体的产业技术创新体系。

“首批榜单共四个项目，总榜额为3230万元。”南平市科技局长余洲向记者介绍道，项目研发资金以企业出资为主，政府搭平台、促合作并给予适当资助，从而营造全社会重视人才、重视科研、重视科技的良好氛围，体现了南平市坚持“不求所有、但求所用，不求常在、但求常来”的引才理念。

近年来，南平市立足区域发展定位，在引进人才方面重视服务地方特色和发展大局，将产才融合作为人才工作的关键要义。柔性引进一批国内著名院士专家，通过科研攻关、项目合作、产业技术支持等形式，形成以高层次人才引领转型发展的良好态势。全市共有省级及人才平台载体117家，企业自主创新能力和人才效能正持续增强。

此外，通过举办“三茶统筹发展高峰会”、“双创之星”评选等产业人才活动。南平市共引进或确认省高层次人才（团队）60人，组织评选市优秀人才、农村实用人才、技能大师、制茶大师等各类人才600余名，吸引全社会研发投入增长超10％，发放重点企业人才工作综合授信补助650万元，初步形成了邵武氟新材料、武夷山茶业等一批人才集聚区。

在一项项关于人才引进、服务、使用的有力举措的综合作用下，更多优秀人才把对南平的关注向往变为奔向南平的实际行动。据统计，自2017年以来，南平市引进、确认各类高层次人才198人，年均增长75％；多样化培养体系的健全，也不断激发着本土人才的干事创业热情。（赖昊拓）

从上文，大家可以得知关于南平闽北创业资助申请的一些信息，相信看完本文的你，已经知道怎么做了，紫薯百科希望这篇文章对大家有帮助。