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如何学习哲学？

如何学习哲学？

优质回答如何学习哲学（3）

学习哲学史的过程并不是被动地接受知识，而是富于创造性的“视界交融”，亦即我们与以往的哲学家们就大家共同关心的哲学问题进行思想之间“对话”的过程。

学习是一种“对话”，而“对话”自有“对话”的内在逻辑，它至少包含三种要素：

首先，“对话”的双方一定要有共同的“话题”，这样“话”才能“对”起来。我们之所以能够与哲学家们进行思想上的对话，就在于我们与他们之间有着共同的“话题”，这就是永恒无解、万古常新的哲学问题。换言之，他们面对的问题也是我们面对的问题，尽管由于历史、文化、社会等因素，这些问题有时会发生形态上的变化，但是在根本上是一致的。

其次，“对话”之为“对话”乃“相对而说”，因而是一种相互间的交流，亦即“视界交融”。就对话而言，对话的双方是平等的，否则就谈不上对话。我们的确是在学习哲学史，然而我们并不是作为一无所知的小学生向哲学大师们请教，而是与他们一同讨论哲学问题。如果我们只是小学生，那么充其量我们只能学到一些“知识”，即了解到哲学家们说了些什么，不过倘若如此，我们仍然站在哲学之外。只有当我们与古人面临同样的哲学问题的时候，我们才深入到了哲学之中。既然我们与古人有同样的问题，那么就不只是他们说话我们倾听，我们也有自己的“发言权”。

最后，“对话”需要相互之间的“理解”，如果你说的话我“听”不懂，那么“话”也是“对”不起来的。所以，学习哲学史最好阅读哲学家们的原文原著，直接与他们进行思想上的“对话”，不能仅仅依赖于二手甚至三手的资料。

就此而论，我们所学习的哲学常识只是引导同学们进入哲学运思之路的“入门”，决不能以此来代替哲学原著的研读。当然，我们不可能让古人理解我们，因为他们已经无法开口说话了，他们要说的话就在他们的书里，所以这种“对话”看起来有点不平等。但是，如果我们不是把哲学家们的书看作是死东西，而是看作有着丰富意蕴的活生生的有生命的存在，那么当我们有所问时，他们也会有所答的。显然，我们只有深入到哲学的维度，才有资格与哲学家们进行对话，而深入到哲学维度的最好方法就是深入到哲学问题之中，把哲学家的问题当作你的问题，或者把你的问题上升到哲学问题的高度。

毫无疑问，哲学史并非仅仅是观念或思想的历史，因为哲学作为文明的灵魂，时代精神的精华，不仅与人类文明的发生发展密切相关，不仅与其他所有的意识形态密切相关，而且与人类的社会实践活动密切相关。哲学不仅是时代精神的概括和总结，实际上也是时代精神的塑造者。因此，学习哲学史必须深入了解形成于历史上的哲学思想或理论的社会历史背景和广泛的文化和意识形态的背景。由于篇幅所限，我们不可能详细阐述哲学与社会生活以及其他意识形态之间的关系。因此，希望大家在学习哲学史的过程中，广泛涉猎当时文化、社会生活及意识形态的有关文献，这样才能对一种哲学思想有比较。

怎样学好哲学

优质回答一、最重要的方法：理解

要想学好哲学,最重要的是理解,哲学是思想政治课所有模块中最需要理解的一个模块,哲学在考试中并不像其他模块一样,要答那么多课本里面的内容,往往只需答一个与材料相关的哲学道理,然后分析一下材料就完成了,如果哲学原理用的对,材料分析又恰当,就能拿到很高的分数了.所以,要学好哲学,最重要的是理解,把课本每一个知识点甚至每个词都理解.

二、认真预习、听课、复习

要理解好哲学,就要做好“预习、听课、复习”这三部曲.

最近我在讲“用发展的观点”看问题之前,让学生去找与“量变与质变”相关的古诗词,学生通过查资料,多的找到了十多个,少的也找到了几个,如“绳锯木断,水滴石穿”、“冰冻三尺,非一日之寒”、“田忌赛马”等等.通过找资料,一方面能锻炼自学的能力,另一方面又能提高对课本知识点的理解能力.

2、听课要认真

有些学生总觉得自己很厉害,不用听课自己也能理解得了,但他不知道如果自己理解的话,要比认真听课多花几倍时间.而且高中的课程那么多,学生不可能每一科都去自学吧,这样只会事倍功半.老师们在讲课之前已阅读了大量的资料,对课本的知识点都已有很深的理解了,加上老师们自己的阅历,在讲课时对课本知识点的理解和把握不是一般学生能达到的.

当然,哲学这一模块,并不是每个老师都能讲的很好听,这个就要看你们授课老师的口才、理解和讲故事的能力了.哲学这一科如果会讲的话,是超好讲的,我讲课时最喜欢讲故事、讲笑话,然后给学生分析里面所体现的哲理.

有一天,我讲了一个冷笑话：“一只北极熊孤单的呆在冰上发呆,实在无聊就开始拔自己的毛玩,一根……两根……三根……最后拔的一根不剩,他突然大叫…好冷啊!”学生大多都听过了,所以都在下面说“好冷呀!”意思是说我的笑话一点都不好笑.我问他们,这个冷冷的笑话体现了什么哲理呢他们回答：“当量变达到一定程度就会引起质变,说明量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果.”一节课老师讲的好听,学生也会比较认真听课,但如果讲的不好听,学生可能都想睡觉了.看来要想让学生认真听课,老师们也要努力一些,平时多充电.

三、积累一些典型的题目

平时在做题过程中,看到好的题目,把它们收集起来,这样对你以后的考试复习是很有帮助的.自己总结,你在老师的帮助下可以做一些归纳与总结,把核心的东西条框话,那样你可以轻松的记住那些原理及方法论等主要是对于知识点的理解,然后把大的条理拉出来,再去背重要的知识点.做题目时结合知识点去回答问题

如何学习哲学？

优质回答学习哲学的三个必要前提： 一、明确哲学的意义——哲学是人生的意义之源，学哲学能让人懂得人生的来龙去脉；系统地学哲学，人的智慧就能呈几何级数增长；能在哲学上有所成就的人必然青史留名，并往往长寿。 二、拥有自我批评、闻过则喜、知错能改、纳谏如流的操养、勇气和习惯。 三、有一定的自然、社会和思维知识积累。一般高中文化是基础。 学习哲学的方法：简言之，就是用兴趣引导阅读，用思辨形成体系，用实践检验学习。 一、培养兴趣。长期、间断性地刺激对哲学的爱好之情——说白了就是不停地问为什么，并为此而感到喜悦。 二、反复阅读。阅读原著、评论、总论等各种哲学类书籍，可以从哲学故事、哲学史、哲学人物传记等大众读物读起，这样利于兴趣的积累，先凭兴趣翻阅，然后由翻阅扩展为泛读，再然后是精读感兴趣的某类哲学著作和该哲学的哲学史，最后是全面系统地阅读各流派哲学著作和哲学史。阅读中肯定会发现并提出问题，不一定要立刻解决（有些也不用解决），要保持这种发问的心态——这是不断、反复阅读的内在动力。 三、思辨。先试着自己回答问题，再参看书中的回答，在比较中不断修正结论。这时你已经有了一定哲学基础，就有必要寻找志同道合的哲学爱好者和专业哲学研究者——大学里哲学系的学生、老师，向他/她们请教问题、互相探讨。一定要本着求知的态度友好地交流，展开不针对个人人格的讨论和辩论，放弃狭隘的立场，取而代之的是求真知、求真理的态度。这一阶段一定要思辨，就是不断地学习新知识复习已有知识、不断地自我否定自我、不断地重新肯定自我。有条件的话去上哲学专业课，系统地学习某一流派哲学，没有条件创造条件。 四、实践。联系身边实际，进行主客统一的实践活动，检验学习本身。哲学脱离了实践便失去了其自身。其实学哲学不可能不用哲学的。但要有意识地检验自己的知行是否统一。仍然保持爱问为什么的习惯，接受别人的批评和指导。 哲学种类虽多，但殊途同归，宗旨离不开人本身。学习某类哲学时，最好时刻保持警惕心态——不要陷入或沉迷于不同意识形态的争端和无谓的理论冲突。不可否认，冲突是经常存在的，冲突甚至是必要且有益的。但“君子和而不同”，本着为工作、生活和学习提供思想指导的宗旨，我们学习哲学时最好自觉避免个体间的意识形态斗争和理论分歧，求同存异为上。不妨将冲突和对立内化在自身、内化在自己的思想中、内化在哲学思想不断成熟的过程中。这样才不至于偏狭，不至于陷入哲学流派的纷争，不至于迷失最初学哲学的目的，进而才能把时间和心血投入到哲学学习中，把精力集中到为他人服务的日常工作上，把理想定位在为人类创造美好未来的事业上。

哦

学习马克思主义哲学的基本概念

优质回答概念要准确，切忌含混不清。学习马克思主义哲学，首先要准确地掌握它的基本概念，切忌在概念上模棱两可、含混不清、界限不明。

📚哲学的定义

我们把哲学定义为“关于世界观的学说”、“是世界观的系统化和理论化”，而不能把哲学定义为“世界观”。

🌍哲学与世界观的联系

在掌握哲学这个概念时，既要注意哲学与世界观的联系，又要注意哲学与世界观的区别，不要把哲学与世界观相混淆。

🤔哲学与世界观的区别

因为人人都有世界观，不管他自己意识到了与否，但并非每一个人的世界观都是系统化、理论化的。只有系统化、理论化的世界观才是哲学，并非一切世界观都是哲学。

如何学哲学

优质回答第一,自我培育一种宇宙意识和慈悲情怀.所谓宇宙意识,也就是一种时空意识.不说自然,人的存在是一种时空的存在.当我们思考事物的时候,有时空的意识,思维就会立刻宏大起来.我们观念中的东西有了着落,我们的精神会暂时离开事物繁复的细节,从而会滋生超脱的感觉.这样的感觉似乎脱离了实际,但正是这样的感觉带着我们进入到了自由的认识王国.所谓慈悲情怀,可以说就是悲天悯人.“慈”在佛教里的意思是“予人”,即给别人快乐；“悲”则是“拔苦”,是把别人的痛苦拔起来.如果说宇宙意识与认识的智慧相关,那末,慈悲情怀则是人生智慧的灵魂.

第二,把哲学家看作是与你一样的普通人.我们太容易拜倒在一位哲学家的面前,他们强大的智慧固然能给我们以熏陶,也容易让我们丧失自我.一个丧失了自我的人是没有思维勇气的.如果我们能意识到每一个哲学家都是生活在我们所在的现实世界中,你就会意识到再高明的思想总在人类思维的极限之内.如此,我们就有了勇气和资格和每一位思想的巨人对话和交流.而对话和交流恰恰是我们学习哲学的捷径.

第三,不可执著于哲学家的原著.我的意思是我们可以也必须读一些原著,但对于非哲学专业人员,不必把学习原著作为首选.人类知识增进如此迅速,凭一人有限的生命时间,根本无法穷尽各科知识,因此在认识领域有了分工.世界上有哲学家,也有研究哲学家哲学的哲学研究者,还有更多的从事其它具体学科和实践的人.我主张非哲学专业的人,主要学习哲学研究者的著作.他们是负责研究哲学原著的人,他们的任务不仅仅是对原著作个性化的理解,更重要的是把哲学原著的精神展示给我们.

如何把哲学学好

优质回答1、学有根基，系统地学习古今中外好的哲学，打下扎实的理论基础。

首先，看通俗哲学书；再则，看哲学史；进而，看哲学专著。

2、学以致用，理论联系实际，包括：

①个人实际；

②社会实际；

③专业实际。

3、学要得法，创造适合自己的学习方法，包括搜集资料、画逻辑图示等等。

4、学中创新，有灵感及时写下来，有思想及时写出来，有论文及时投出去。不断修改，不断投稿，是金子总会发光。

5、学会批判，现在中国人的哲学素养较差，哲学论文和著作谬误颇多；若能写出击中要害、持之有故、言之成理的文章比自圆其说的论文更容易发表。

一般说来，批判性论文要首投那份发表被批判论文的报刊，编辑部为了挽回失误会挤出版面发表批判性论文。

要如何学习哲学？

优质回答先看入门书：国外比较好的有《苏菲的世界》，杜兰特的《哲学的故事》，罗伯特·所罗门的《大问题——简明哲学导论》等；国内的比较好的有：湖南人民出版社的袁卫的《哲学家的故事》，吉林出版集团的文聘元的《你不可不读的西方哲学故事》等。

进阶：开始系统地读哲学史的著作。西方哲学推荐先读张志伟老师的《西方哲学十五讲》、张汝伦老师的《现代西方哲学十五讲》，再读凤凰出版社与江苏人民出版社合出的《西方哲学史·学术版》。中国哲学先看冯友兰先生的两卷本《中国哲学史》，再看中山大学与武汉大学合编的《新编中国哲学史》、复旦大学的《中国古代哲学史》，看哲学史的时候，可以结合地看原著选编《西方哲学原著选读》、《中国哲学原著选读》。

深入：研读各位哲学家的原著，西方哲学：柏拉图：《理想国》。亚里士多德：《形而上学》，《尼各马可伦理学》。奥古斯都：《忏悔录》。笛卡尔：《第一哲学沉思录》。洛克：《人类理解论》、《政府论》。斯宾诺莎：《人类理智新论》。孟德斯鸠：《论法的精神》。卢梭：《社会契约论》、《论人类不平等的起源》。密尔：《论自由》。体谟：《人性论》、《人类理解研究》。康德：《未来形而上学导论》、《纯粹理性批判》、《道德形而上学原理》。黑格尔：《精神现象学》。尼采：《悲剧的诞生》、《权力意志——重估一切价值的尝试》。胡塞尔：《逻辑研究》、《现象学的观念》。海德格尔：《存在与时间》。维特根斯坦 ：《逻辑哲学论》、《哲学研究》、伽达默尔：《真理与方法》。萨特：《存在主义是一种人道主义》，福柯：《词与物》、《知识考古学》。波普尔：《历史决定论的贫困》。约翰•罗尔斯《正义论》。等等。

中国哲学：《周易正义》、《论语集注》、《孟子正义》、《大学》、《中庸》、《老子道德经注校释》、《庄子集释》、《荀子校释》、《韩非子集解》、《淮南子集释》、《春秋繁露》、《王弼集校注》、《原道》、《周敦頣集》、《张子正蒙注》、《二程集》、《四书集注》、《朱子语类》、《传习录》、《宋元学案》、《明儒学案》、《周山全书》等等。

明白学完哲学如何创业.哲学该如何去学的一些要点，希望可以给你的生活带来些许便利，如果想要了解其他内容，欢迎点击紫薯百科的其他栏目。