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就业基本服务建设自查报告

就业基本服务建设自查报告

答【 #报告# 导语】自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。以下是 整理的就业基本服务建设自查报告，欢迎阅读！

【篇一】就业基本服务建设自查报告

XX年，开发区就业工作以党的xx大精神为指导，认真贯彻市人力资源社会保障工作会议精神，以推动创业和促进困难群体就业为重点，以群众的期盼、要求和满意为工作标准，努力构建和谐劳动关系，认真落实各项就业惠民政策，进一步改进工作作风，努力提升工作效能，严格落实目标责任制，努力实现就业工作的新发展。

一、就业目标任务完成情况：

城镇新增就业4182人，完成年度任务的195%。

农村劳动力转移就业3718人，完成年度任务的286%。

困难群体就业145人，完成年度任务的115%。

就业技能培训1880人，完成年度任务的125%。

城镇登记失业率低于3.8%。

二、积极筹措就业创业资金，加大扶持力度

今年以来，开发区共筹集就业创业资金96.9万元，上年结余20.2万元，本年收支结余7.4万元，年末滚存结余27.6万元。

今年，开发区共使用就业创业资金89.5万元。其中，就业培训补贴9.4万元，岗位补贴51.4万元，社保补贴9.2万元，职业技能鉴定补贴2.9万元，扶持公共就业服务支出16.1万元。

三、鼓励自主创业，拓展就业

开发区把创业带动就业作为就业工作的重中之重来抓，积极鼓励失业人员、高校毕业生、失地农民、复员军人、返乡农民工等群体自主创业。

(一)、努力提高创业参与率

今年，全区新增个体工商户1953户，新增私营企业1221个，带动就业9660人。一是充分认识创业带动就业工作的重大意义，进一步增强责任感和紧迫感，及时印发有关文件，多次开展调研和调度，协调落实部门职责分工和任务分解，明确责任主体，形成政府积极促进，部门广泛参与的创业带动就业工作推动机制。二是落实优惠政策。重点对创业者在市场准入、场地安排、行政服务、融资渠道和小额担保贷款等方面遇到的突出问题，全面落实税费减免、各项补贴、小额担保贷款等创业扶持政策，鼓励支持全民创业。

(二)、扎实开展创业培训

进一步扩大了创业培训范围，将由创业愿望和培训需求的城乡劳动者全部纳入了创业培训范围，全面落实创业培训补贴，实现城乡全覆盖。

(三)、认真落实创业补贴政策

开发区认真贯彻落实菏泽市财政局、菏泽市人社局《关于印发(菏泽市创业带动就业扶持资金管理办法)的通知》文件精神，作为今年一项重要工作来抓，一是迅速向管委会主要领导作专题汇报，二是协调工商部门提供了XX年10月1日以后登记注册的540户小微企业的具体信息。三是召开办事处人社所长会议，将540户小微企业按区域分解到3个办事处,做到逐户调查摸底、筛选，及时将符合扶持条件的小微企业上报市局，并兑现扶持资金。

(四)、积极开展小额贷款担保工作

今年以来，开发区积极协调尽快建立区小额担保贷款机构的同时，为推动创业，与市人社局小额贷款担保中心保持沟通协调。推荐并完成小额担保贷款9个项目，其中8家葡萄园、蔬菜种植等小额微利个体户，1家土特产劳动密集型企业，成功帮助个体户贷款25万元，劳动密集型企业贷款200万元，安置就业210人。

(五)、加强创业载体建设

为进一步促进城乡劳动者自主创业，加快建立政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业的新机制，努力形成以创业带动就业的工作新格局，开发区严格按照市级创业孵化基地认定标准，以培育创业主体为目标,以促进创业带动就业为主线,以完善创业服务为重点，积极开展创业载体建设。已初步形成了特色突出、功能完善、承载能力强的创业孵化基地。

目前，开发区在菏泽市广州南路创建的创业孵化示范基地已累计投入1.2亿元，建成了1.98万平方米的多层标准化厂房，建筑面积8.5万平方米的连体创业办公楼以及附属配套设施。主体功能包括“大学生创业园”、“博士创业园”、“留学生创业园”、“企业科研创业园”、“农民工创业园”等10个孵化单元，是菏泽市第一个高新技术创业中心，具有提供生产经营场地、实施创业项目开发、对接和融资服务、免费提供创业培训、创业指导服务、开展法律、会计、评估、人才培养、生产营销服务、指导协助落实税费减免、创业补贴优惠政策、建立创业实体退出机制等6大功能。

创业孵化基地具备容纳实体100个规模，已入驻实体52个。形成了能源化工、生物医药、机电设备制造、农副产品加工和现代服务业五大产业板块。目前山东大学鲁南药物研究院、天津大学山东化工研究院、曲师大研发中心、浪潮集团云计算中心等9家科研机构或团队入驻，已有道中道生物制药、梅毒疫苗及梅毒早期试剂项目、dna检测试剂(盒)等4项科技成果相继落地转化。经过一年多的运行，创业孵化器的支撑引领作用日益凸显，已经成为科技研发、人才创业、就业安置的重要基地。目前，已有15家创业企业通过高新技术企业认定，7家企业被认定为中国专利山东明星企业，所有规模企业均设有研发机构，其中获得市级认定的企业技术研究中心10家，省级院士工作站1家，年专利申请量200件，年研发新产品、新工艺30个。开发区目前已拥有高端人才1300余人，其中，有侯云德、王志新等6名院士，赵忠熙等4名“专家”，以及5名泰山学者、92名博士、117名硕士、166名学士。创业孵化基地吸纳就业3300人，创业服务人员35人。

四、认真做好高校毕业生就业工作

从今年起，按照市人社局要求，开发区正式启动高校毕业生离校未就业实名登记工作，并扎实开展高校毕业生就业服务工作。在就业创业政策扶持、就业援助、春风行动、民营企业招聘服务等工作和活动中，都将高校毕业生就业作为重要内容。4月份，开发区认真组织8家医院参加菏泽医专招聘会，提供岗位130个;5月份，在岳城举办医学专场招聘会，12家医疗机构提供岗位150个;11月底组织包括富士康在内的21家企业参加菏泽学院招聘会;同时，积极开展送岗位送培训工作，利用富士康在开发区招聘技术和管理人员时机，利用电话向每个登记的大学生推荐岗位，实现实名登记就业服务率100%。至目前，实名登记的高校毕业生576人，已实现就业429人。

五、建立困难群体托底安置机制

进一步强化政府责任，建立就业援助制度，认真做好困难群体、高校毕业就业工作。一是各办事处、各社区都建立了就业困难群体台帐，积极开展送岗位、送技能、送政策、送服务的“四送”活动。二是大力开展“充分就业和谐社区”活动，将困难群体就业作为活动的重要内容进行重点调度、重点考核。三是积极开发社区便民利民服务岗位组建物业管理、养老托幼、保结保绿、看车护院、治安巡逻等服务性组织困难群体实现就近就业。四是建立困难群体托底安置机制。结合开发区城市快速发展的实际，确定以城市保洁、社区保洁等公益性岗位作为困难群体就业安置的主要渠道，建立托底安置机制。以区园林处、环卫处为城市困难群体托底安置单位，以3个办事处109个社区为社区困难群体托底安置单位。目前，区园林处、环卫处以保洁岗位安置困难群体1230人，3个办事处以社区保洁岗位安置困难群体287人，其中岳城办事处安置105人，丹阳办事处安置96人，佃户屯办事处安置86人。这些公益性保洁岗位所需经费全部有区和办事处财政列支。XX年，区财政为城市保洁工列支岗位补贴1330万元，3个办事处为社区保洁工列支岗位补贴210万元。四是积极指导各社区广泛采集用工信息及时推荐就业。今年以来，已有380人实现社区就业。

六、狠抓技能培训

开发区紧密结合实际，以提升劳动者就业竞争能力、职业转换能力和创业带动能力为目标，不断完善培训政策，创新培训模式，改进培训方式，努力提高培训质量，实现了培训与就业的有机结合，确保培训任务的顺利完成。

(一)、加强领导，社会联动，齐抓共管

开发区党工委、管委会十分重视就业培训工作，把加强就业培训列入党工委和管委会的重要议事日程，制定和认真落实就业培训规划和年度就业培训计划，把就业培训列入开发区八大民生工程之一，建立了就业培训五大体系，即，目标责任考核体系，培训实训体系，区、办事处、社区(村居)三级工作服务体系，信息发布及网络服务体系、政策扶持体系。领导小组办公室和各成员单位任务明确，分工合理，责任落实，工作协调，形成了深到底、横到边的长效工作机制，推动了就业培训工作的开展。

(二)、加强培训机构建设

开发区面向市场，以提高培训能力为目标，不断加强培训能力建设。结合实际，确定了巩固中等职业培训机构、稳定民办培训机构，发展企业培训机构的战略，培训机构数量逐年增加，适应了开发区招商引资、大项目建设用工的需要。同时以现有培训资源为基础，依托现有培训机构及培训设施，加大职业培训资源整合力度，充分发挥市级就业定点培训机构作用，夯实培训基础，增强培训效果。

(三)、加强培训信息宣传，统筹安排培训

年初，由开发区劳动人事局统一印发《关于举办就业创业培训班的通告》XX份。组织辖区内奇圣职业技术学校、汽运技校、烟草美容美发培训学校等定点就业培训学校，开设机床、电工、钳工、焊接、美容美发、服装、建筑、计算机、面点、推拿按摩等专业，明确招生专业和承办学校，以“就业援助月”、“春风行动”、“民企招聘服务周”、“高校毕业生就业服务”等集中活动和日常工作相结合，依托109个社区劳动保障机构，广泛开展就业培训信息进社区入户活动，广泛张贴宣传，统一组织报名，确保了培训质量和培训资金的使用效益。

(四)、认真落实就业培训补贴政策

开发区认真使用“山东省就业政策与资金管理使用系统”，并与培训机构、财政部门联网。一方面实行就业培训实名制管理。二方面按照培训补贴标准，按培训进度及时下拨补贴资金。切实做到了统计报表、台账内容、网上信息、培训补贴“四统一”、“四对应”。

七、努力提高就业质量

(一)提高农民工劳动合同签订率

今年以来，开发区结合劳动用工备案和劳动合同法专项检查，加强对农民工较多企业履行劳动合同的指导和监督，全面开展创建和谐劳动关系工业园区活动，将农民工劳动合同签订率列入劳动关系和谐的重要标准，促进了农民工劳动合同的签订。截至目前已经有122家企业进行了备案，比去年增加10家企业，涉及26563名员工，其中农民工21600人。

目前，全区农民工较多的建筑、餐饮行业劳动合同签订率达到95%。

(二)、努力提高新增就业人员社会保险参保率

【篇二】就业基本服务建设自查报告

一、基本情况

XX年筹集就业专项资金1716万，其中中央转移支付资金1152万，地方财政配套资金386万，上年结转178万元。今年已支出资金1676.16万，其中职业介绍补贴4.14万元，职业培训补贴14.2万元，创业培训补贴68.12万元，社保补贴496.06万元，小额担保贷款基金及担保费225万元，岗位补贴446.67万元，职业技能鉴定补贴23.59万元，扶持公共就业服务368.83万元，就业困难人员培训期间生活费2.17万元，充分就业社区奖励0.8万元，其他支出25.19万元。截止到目前滚存结余39.84万元。

二、主要工作特点及效果

1、加强领导，强化就业专项资金管理

秭归县领导高度重视就业工作，政府换届的同时，及时调整了就业工作领导小组成员，县委政府领导多次调研就业创业工作，每年召开一次就业创业工作县长办公会议，研究制定当年的就业创业工作，促进就业和全民创业。自XX年以来，为了强化就业专项资金管理，更好地做好就业服务工作，将县就业办的日常管理工作归属到人社局机关直接管理，与县就业局的职能分立，主要履行综合、协调、监督、管理职能，县就业局具体经办就业服务相关业务。县就业办从资金计划、管理、流程等方面实行监督，县财政局从资金的流向及使用实行监管，从而实现了就业局申报、就业办审批、财政局复审的监管机制，强化了就业专项资金的管理。

2、完善制度，规范就业专项资金程序

近几年来，秭归县在认真贯彻执行省、市关于就业专项资金管理的政策规定基础上，相继制定了一系列政策和办法，规范了就业专项资金的程序。一是每年初制定了就业专项资金收支计划，规定了补贴范围，确定了补贴规模，由人社局和财政局共同向县政府请示，经批准后执行，没有超越权限、违反规定、违反程序决定、干预或插手就业专项资金分配的现象。二是强化项目管理，制定了相关办法，XX年出台《秭归县就业困难人员认定和帮扶暂行办法》(秭人社[XX]1号)，对就业困难人员的认定和帮扶政策作了相应规定;出台《秭归县开发公益性岗位实施方案》(秭政办发[XX]110号)和《秭归县公益性岗位及补贴资金管理实施办法》(秭人社发[XX]19号)，规范了公益性岗位开发和补贴的申报程序：出台了《县政府办公室关于进一步加强创业人员小额担保贷款工作的通知》(秭政办发[XX]80号)，强化了小额担保贷款的管理工作。三是建立了就业专项资金审批公示制度。几年来，秭归县坚持就业专项资金按程序申报审批，在政府门户网和财政与编制网上进行两次公示，保证了就业专项资金使用的公开性。

3、检查督办，保障就业专项资金安全

【篇三】就业基本服务建设自查报告

按照学院的统一部署，我系对照学院《毕业生就业工作检查评估的考评办法》中考评内容与标准进行了认真自查，分析出了我系毕业生就业工作的优势和特色，更找出了差距与不足，我们将在以后的工作中，扬长补短，再接再厉，使我系的毕业生就业工作再上一个新台阶。现将自查情况予以总结汇报。

一、系党政领导班子高度重视我系毕业生就业工作。

99级学生是我系首届本科毕业生，从他们入校到毕业的全过程中，我系全体领导和老师在他们身上倾注了大量心血，面向培养合格人才与就业，采取了一系列措施，努力为他们营造一个良好的成才氛围。尤其在99级的第四学年里，系党政领导班子将99级毕业生的就业工作作为我系日常工作的一个重要方面，给予了高度重视。系党政联席会与系务会建立了定期专门讨论我系毕业生就业工作的机制，研究解决我系毕业生就业指导工作遇到的问题和困难，对我系的毕业生就业工作提出意见和要求，有力地保障了就业工作的开展。由系党政领导牵头，我系成立了大学生就业指导工作领导小组、大学生就业策略研究小组、大学生就业指导工作办公室专门负责我系的学生就业工作，按照岗位职责与分工开展就业指导工作。学生就业工作在我系党总支和系行政年度工作计划中均列入工作要点。我系党政领导班子专题讨论学生就业工作每月平均2次，并从政策、经费等各方面给就业指导部门提供了便利，在工作场所、设备等方面加大投入，保证了学生就业工作的顺利进行。

二、以制度建设作为就业指导工作顺利进行的基石。

我系建立了自上而下的学习研究就业政策、研讨就业工作的例会制度，从系领导到毕业生都认真学习领会国家、省、学院的相关就业政策并贯彻实施。每年和学期初，我系学生就业各工作小组均在第一次例会上主题讨论年度和学期的工作重点，制定工作计划。针对国家、省、学院的就业政策的贯彻与执行，我系一般分为三个环节。毕业生就业三个工作小组率先进行学习并针对我系具体实际提出贯彻意见、毕业班就业信息员、学生干部和党员进行学习、全体毕业生进行学习贯彻。建立了《计算机系就业指导课管理条例》，对上课教师与学生提出了具体要求，对课堂考勤与纪律进行了明确规定，按照《就业指导课管理条例》的要求和教学计划认真上好就业指导课，起到了良好的授课效果。建立了党政领导联系毕业班的制度，并且由我系基础教研室、应用教研室、软件教研室分别协助指导99级三个毕业班，毕业设计指导老师对设计小组学生的就业分工帮助指导，全系教职工都参与到了毕业生就业指导工作中。系领导、我系就业工作各小组还密切关注IT产业的发展动态和用人单位对本专业学生的要求，定期研究就业前景，针对社会发展变化及时向系务会建议提出学科专业和课程设置方案，比如经系务会通过报教务处批准在99级学生教学计划中添加《电子商务与政务》课程，将大四上学期的部分课程调到大三上学期，加强教学内容的社会实用性。

三、重视就业市场建设，广开就业渠道。

努力拓宽就业渠道是做好毕业生就业工作的一个前提。在我系尚未有毕业生时，我系就划出专项资金印制了专业与学生宣传材料在省各大人才市场上分发。在，我系印制了邀请函与专业和毕业生在校外各大人才交流会上散发，还将材料邮寄到省内外信息技术产业知名企业。浪潮集团、三联集团、齐鲁软件园、新浪网等知名企业面向我系毕业生先后进行了专场招聘。我系建立了畅通的用人单位信息收集与发布渠道，建立了规范的用人单位信息库。我系在毕业班学生党员、干部中选出了就业信息员，各班建立了信息小组。当有人才交流会举行时，信息员到交流会上散发宣传材料，收集用人单位信息，回校后整理输入我系用人单位库，并及时在本班发布。与我系团总支联系、到我系选拔毕业生的用人单位信息也输入我系用人单位库并反馈给毕业生。我系还发挥全员育人的优势、调动起本系教职工的积极性，专业教师积极帮助广大学生联系用人单位，开拓市场、收集信息。我系用人单位库有广泛的来源保证，有畅通的发布渠道。

四、深入细致地开展就业指导，为广大毕业生提供优质服务。

我系就业指导由课堂内集中授课与课堂外分散个别指导相结合。集中的就业指导课严格按照学生处有关规定执行，及时上交授课计划，按照授课计划和相关要求备课与组织课堂教学，没有发生停、调课现象。就业指导课紧密围绕职业生涯设计，引导学生树立正确的择业观，注重培养提高学生的择业能力，讲授求职择业技巧，得到了广大毕业生的好评。同时，我系紧紧依靠本系全体教职工形成的就业指导网络，发挥全员育人的优势，在日常的学习生活中给予广大毕业生热情的帮助和无私的关怀，对毕业生进行分散的个别指导，发挥了较好的效果。

举办较高水平的就业专题讲座与报告也是我系进行就业指导的一个重要环节。我系先后邀请了新浪网企业服务平台、浪潮集团通软公司、我系中科院在读博士李盛恩老师等围绕IT产业的发展前景及对人才的要求标准，面向我系毕业生和低年级学生举办了多场报告会，从不同的角度向学生传达社会对学生的要求与挑战，激发了广大学生的成才责任感，提高了择业能力。值得一题的是，在我系党政领导和教工的积极联系下，我系学生获得了参加信博会技术论坛的机会，与会同学聆听了数十名国内外专家、院士的报告。

五、以严格﹑科学的管理促进我系就业指导工作的规范化。

规范的管理本身就是优质的服务。只有加强制度建设﹑促进规范管理，才能使就业指导工作走上一个良性发展的轨道。

我系党政联席会、系务会对毕业生就业各个工作机构、工作人员岗位职责进行了充分的讨论并以制度形式确定下来，做到了分工合理、人尽其责。同时，我系就业指导工作人员接受学生处等上级主管部门的领导，保质保量地完成就业指导中心交给的各项任务，积极参加学习培训活动，及时准确核对上报毕业生生源信息，按要求发放、管理《就业协议书》，严格审查毕业生的《就业推荐书》。用人单位进我系招聘毕业生有具体的管理方法，用人单位进行信息登记录入我系用人单位库，积极、客观地向用人单位推荐我系毕业生，做到了“优生优推”。严格按照省人事厅和学校的要求进行优秀毕业生的评选，做到了公开、公平、公正，起到了评优树先的积极导向作用。毕业生档案管理认真规范，档案材料交接手续完备，不允许毕业生自带、自留档案。

六、努力提高初次就业率，提高毕业生就业质量，以优质服务做到让毕业生满意。

我系就业指导工作提出了“在确保就业质量的基础上努力提高就业数量”的总方针，提出了“先就业再择业”的理念供广大毕业生讨论。在毕业生就业工作的后期，我们尤为注重加强对就业存在困难同学的帮助，采取了个别指导的方式，并积极地向用人单位推荐他们成功实现就业。即使因为特殊原因未能实现就业的同学，我们对其将来的择业策略进行了个别辅导，做到让毕业生真正满意。由于部分学生考公务员和选调生因手续问题而没有在毕业之前签约，影响了我系初次就业率。

七、学习兄弟院校计算机专业就业指导的先进经验，调查研究，提高就业指导水平，增强就业工作的创新性。

在系党政领导的关心支持下，我系先后派毕业生就业领导小组、就业策略研究小组和就业指导办公室相关成员分赴曲阜师范大学、山东经济学院等院校的计算机专业所在院系进行考察，学习借鉴兄弟院校在就业指导等方面的先进经验和成功作法，开阔了眼界，促进了本系的工作。同时在本系毕业班学生开展了思想状况调查，进行了就业需求形势分析，在《院报》、《学生工作简报》上各发表一篇就业工作文章。

我系在就业工作中，在以下方面实现了突破，取得了一些经验：（1）系领导高度重视这项工作，全体专业教师和行政人员努力支持这项工作，毕业生质量关系到我系的生死存亡已成为我系全体教职工的共识；（2）随着我系首届本科生的毕业，我系毕业生教育与管理工作也走向了深入，我系紧紧围绕“爱校、立志、成才”主题，开展了文明离校教育，把毕业典礼从一种仪式变成了一种教育；（3）我系就业工作从系内走向系外，走出校门，在系领导的支持下，我系在省内外各高校对就业工作进行了广泛的调研，极大地开阔了眼界，提高了工作与服务水平。（4）就业指导由集体指导与个别指导相结合，个别指导既有专业上教研室分工联系个别同学，又有择业技巧上对个别同学的帮助，点面结合，极大地丰富了我系就业指导工作的形式和内容。

2022年曲阜师范大学考研有哪些报考条件？

答曲阜师范大学设学于孔子故里曲阜，在海滨城市日照建有新校区。是一所基础文理优势突出、文理工管等多学科协调发展、以弘扬优秀传统文化和培养卓越教师为鲜明特色的省属重点综合性师范大学，以下是小编为大家整理的2022年曲阜师范大学研究生的报考条件的详细内容，希望对大家有所帮助！

一、院校简介：

曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。2004年，获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2012年以来，先后入选山东省应用型人才培养特色名校、全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校、全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园、山东省“强特色”高水平大学、全国文明校园、山东省智慧教育示范校创建单位。建校66年来，积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神，目前已经发展成为一所基础文理优势突出、文理工管等多学科协调发展、以弘扬优秀传统文化和培养卓越教师为鲜明特色的省属重点综合性师范大学。在U.S.News2020、2021世界大学排行榜中先后位列国内高校第86位、73位，在2020、2021“软科中国大学”排名中先后位列全国地方高校第92位、80位。

二、报考条件：

（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和曲阜师范大学规定的体检要求。

4.考生学业水平必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）获得国家承认的高职高专学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力报考，复试时须加试两门本专业本科主干课程。

（4）已获硕士、博士学位的人员。

考生在满足（一）中第4各项要求的同时，还需满足曲阜师范大学招生专业目录各专业备注中所列条件；在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

（二）报名参加以下专业学位全国硕士研究生招生考试的，按下列规定执行：

报名参加公共管理硕士、旅游管理硕士、教育硕士中的教育管理专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

（1）符合（一）中第1、2、3各项的要求。

（2）大学本科毕业后有3年工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业同等学力并有5年工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年工作经验的人员。

（3）以同等学力身份报考的考生，复试时须加试两门本专业本科主干课程（公共管理和旅游管理硕士除外）。

考生在满足（二）中各项要求的同时，还需满足曲阜师范大学招生专业目录各专业备注中所列条件；在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

（三）推荐免试

凡按规定曲阜师范大学可接受应届本科毕业生报考的全日制学科（类别）、专业（领域）均可接收推免生。公共管理硕士、旅游管理硕士、教育硕士中的教育管理不接收推免生。“农村学校教育硕士师资培养专项计划”和“卓越中学教师培养计划”推免生的接收工作按学校有关文件执行。

经本科毕业学校（具有开展推免工作资格的高校）选拔并确认资格的推免生（含“研究生支教团”“农村学校教育硕士师资培养专项计划”“卓越中学教师培养计划”），且符合曲阜师范大学接收推免生政策的，须在国家规定时间内登陆“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”填报曲阜师范大学并参加曲阜师范大学复试，复试通过并报上级主管部门批准后，可免试录取为曲阜师范大学硕士研究生。

已被曲阜师范大学接收的推免生，不得再报名参加全国统考。

凡被曲阜师范大学接收的推免生第一学年享受曲阜师范大学最高奖学金。推免生的具体接收办法详见曲阜师范大学研究生招生网的相关通知。

考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：

曲师大创新奖励面向的学生群体是

答曲师大创新奖励面向的学生群体是研究生群体。

根据《曲阜师范大学学生科技文化创新奖励办法（试行）》（校字43号），开展2019年度学生科技文化创新奖励的申报工作，有关事项通知如下：

我校研究生在2019年1月1日至12月31日取得的，且符合《曲阜师范大学学生科技文化创新奖励办法（试行）》所列奖励范围的科技文化创新成果。已获得学校2019年研究生科学研究奖励的学术论文，符合本次申报条件的仍可申报，奖励金额将扣除已发奖金。

相关信息介绍：

我国正处于建设创新型国家的决定性阶段。面对世界科技革命和产业变革历史性交汇、抢占未来制高点的竞争日趋激烈的形势，面对国内资源环境约束加剧、要素成本上升、结构性矛盾日益突出的挑战。

主要依靠要素投入驱动的传统增长模式已难以为继，过去在中低端产品上形成的竞争优势也在逐渐减弱，我国经济增长已进入从高速到中高速的“换挡期”。

2022年曲阜师范大学招生章程

答2022年曲阜 师范 大学招生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。

曲阜师范大学2022年普通高等教育招生章程

第一章  总则

为维护学校和考生合法权益，保障普通高等教育招生 工作 顺利完成，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和各省（自治区、直辖市）招生主管部门相关文件规定，结合学校实际，制定本章程。

第一条 本章程适用于曲阜师范大学2022年普通高等教育招生工作。

第二条 学 校招 生工作贯彻执行“公平、公正、公开、择优”的原则，严格执行教育部和各省（自治区、直辖市）招生主管部门的有关政策和规定。

第三条 学校招生工作实施“阳光工程”，接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及家长、社会各界的监督。

第二章  学校概况

第四条 学校名称：曲阜师范大学  学校代码：10446

第五条 办学性质及类型：公办普通高等 本科学校

第六条 办学层次：本科、 研究生 教育

第七条 学校地址：

山东 省曲阜市静轩西路57号（曲阜校区）

山东省日照市烟台北路80号（日照校区）

第三章  组织机构

第八条 曲阜师范大学设立招生工作领导小组，负责制定学校招生政策，决定招生重大事宜。

第九条 曲阜师范大学招生办公室具体负责学校本科招生的日常工作，工作地点设在曲阜师范大学曲阜校区。我校不委托中介机构和个人从事招生工作。

第十条 学校纪委（监察专员办公室）对招生工作进行监督，确保招生工作的公平、公正、公开。

第四章 招生专业与计划

第十一条 学校按照山东省教育厅核定的2022年度招生规模编制本年度招生专业及招生计划。

第十二条 学校招生计划经上级主管部门审核后，通过各省（自治区、直辖市）招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向社会公布。

第五章 录取规则

第十三条 学校录取批次安排以各省（自治区、直辖市）招生主管部门公布的批次为准。

第十四条 学校根据各省（自治区、直辖市）招生主管部门的规定确定提档比例。

第十五条 学校按照教育部及各招生省份（自治区、直辖市）有关文件精神，本着公平、公正、公开、择优的原则，根据考生 高考 投档成绩、高考位次、艺体类专业成绩、专业 志愿 、体检情况，结合考生综合素质评价等确定考生是否录取及录取专业。

一、普通类专业录取规则

1.实行高考综合改革的省份

录取规则按照生源地招生主管部门有关文件精神执行。考生选考科目应符合我校招生专业规定的选考科目。

对于投档成绩相同的考生，若生源地规定了位次确定原则，从其规定；若未规定位次确定原则，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低进行排序录取。

2.未实行高考综合改革的省份

按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行。进档考生按高考投档成绩从高到低排序，依次按考生所报专业志愿顺序确定录取专业。当考生投档成绩无法满足所填报的专业志愿时，若考生不服从专业调剂，则作退档处理。对于投档成绩相同的考生，若生源地规定了位次确定原则，从其规定；若未规定位次确定原则，文史类依次按语文单科成绩、语文数学两科之和、外语单科成绩、数学单科成绩排序确定位次； 理工 类依次按数学单科成绩、语文数学两科之和、外语单科成绩、语文单科成绩排序确定位次，成绩高者位次在前。各项成绩均相同时，结合考生高中学业水平 考试 成绩等因素，择优录取。

二、 艺术 、 体育 类专业录取规则

1.戏剧影视文学专业

山东省：使用山东省统考成绩，按进档考生综合分由高分到低分录取；综合分相同时，优先录取高考文化成绩（含位次分及政策加分）高者。

其他省份：使用相关省份统考（联考）成绩，按进档考生高考文化成绩（含加分）由高分到低分录取；高考文化成绩（含加分）相同时，优先录取专业统考（联考）成绩高者。高考文化成绩（含加分）及专业统考（联考）成绩都相同时，参照生源省市制定的普通文理有关高考成绩（含投档成绩）位次排列原则进行排序；若生源省市未规定文化成绩排序原则，艺术文依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，艺术综合（不分文理）依次按语文、数学、外语单科成绩排序确定位次。

2. 书 法学专业

 山东省：使用山东省统考成绩，对进档考生按投档综合分从高到低录取；若综合分相同，按照高考文化成绩（含政策加分）、专业成绩、语文、外语、数学依次录取。

 其他省份：使用相关省份统考（联考）成绩，按进档考生高考文化成绩（含加分）由高分到低分录取；高考文化成绩（含加分）相同时，优先录取专业统考（联考）成绩高者。高考文化成绩（含加分）及专业统考（联考）成绩都相同时，参照生源省市制定的普通文理有关高考成绩（含投档成绩）位次排列原则进行排序；若生源省市未规定文化成绩排序原则，艺术文依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，艺术综合（不分文理）依次按语文、数学、外语单科成绩排序确定位次。

3.美术学、绘画、视觉传达设计、数字媒体艺术（中外合作办学）专业

山东省：使用山东省统考成绩，按进档考生综合分由高分到低分录取；综合分相同时，优先录取专业成绩高者。

其他省份：使用相关省份统考（联考）成绩，按进档考生专业统考（联考）成绩从高分到低分录取；专业统考（联考）成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含加分）高者。专业统考（联考）成绩及高考文化成绩（含加分）都相同时，参照生源省市制定的普通文理有关高考成绩（含投档成绩）位次排列原则进行排序；若生源省市未规定文化成绩排序原则，艺术文依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，艺术综合（不分文理）依次按语文、数学、外语单科成绩排序确定位次。

4.音乐学、音乐表演（中外合作办学）、舞蹈学专业

山东省：使用山东省统考成绩，按进档考生综合分由高分到低分录取；综合分相同时，优先录取专业成绩高者。

其他省份：使用相关省份统考（联考）成绩，按进档考生专业统考（联考）成绩从高分到低分录取；专业统考（联考）成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含加分）高者。专业统考（联考）成绩及高考文化成绩（含加分）都相同时，参照生源省市制定的普通文理有关高考成绩（含投档成绩）位次排列原则进行排序；若生源省市未规定文化成绩排序原则，艺术文依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，艺术综合（不分文理）依次按语文、数学、外语单科成绩排序确定位次。

5.航空服务艺术与管理（校企合作办学）专业

使用山东省航空服务艺术类专业联考成绩，对进档考生按投档综合分从高到低录取；若综合分相同，按照高考文化成绩（含政策加分）、专业成绩、语文、外语、数学依次录取。

6.体育类专业录取规则

体育教育、休闲体育专业使用山东省体育统考成绩，按进档考生综合分由高分到低分录取；综合分相同时，优先录取专业成绩高者。

运动训练专业招生录取相关事宜级文件、学校相关专业招生简章为准。

第十六条 山东省提前批艺术类、体育教育专业录取规则：对进档考生按照山东省相关文件规定进行录取。

第十七条  内蒙古 自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

第十八条 英语、翻译、商务英语专业要求外语语种为英语，其它专业不限制外语语种。学校公共外语科目为英语、俄语、日语。

第十九条 体检标准执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号）及其有关补充规定。

第二十条 不设男女比例限制。

第二十一条 不设单科成绩限制。

第二十二条 执行各省（自治区、直辖市）教育行政主管部门、招生考试机构有关加分或降分投档的政策规定。

第六章 收费、退费标准及资助政策

第二十三条 学校按照省发展改革委、省财政厅、省教育厅核定的收费标准及有关规定收费。

第二十四条 退费按照省政府办公厅《山东省高等学校收费管理办法》（鲁政办字〔2018〕98号）相关规定执行。

第二十五条 学校通过奖、贷、助、补、免等多种资助方式帮助学生完成学业。家庭经济困难学生可申请助学贷款、“绿色通道”、奖助学金、 学费 减免、勤工助学等资助项目。资助条件和标准由学校根据学生家庭经济情况，按照省财政厅、省教育厅等5部门《山东省学生资助资金管理办法》（鲁财科教〔2020〕15号）以及学校相关规定执行。

第七章  资格复查与 证书 颁发

第二十六条  新生 入学后，学校将按照上级有关规定进行入学资格复查。复查不合格者，按照相关规定进行处理。

第二十七条 学生在规定的修业年限内，修完教学计划规定的全部课程（学分），成绩合格，颁发“曲阜师范大学 毕业 证书”。符合学位授予条件的本科 毕业生 ，授予相应的学士学位。

第八章 其它

第二十八条 本章程若有与国家法律、法规、规章和上级有关政策不一致之处，以国家法律、法规、规章和上级有关政策为准。

第二十九条 对以曲阜师范大学名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。

第三十条 联系方式

咨询电话：0537-7033666 4458658

监督电话：0537-4455668

地    址：山东省曲阜市静轩西路57号

邮    编：273165

网    址：

邮    箱：qfnuzsb@163.com

第三十一条 本章程由曲阜师范大学负责解释。

曲阜师范大学到底怎么样?

答名气还不错。

曲阜师范大学是一所在双非大学中档次较高的大学。无论是在全国高校中的排名，还是教育部学科评估等方面，曲阜师范大学都有着相对不错的成绩。

曲阜师范大学在全国的排名：

在2021软科中国大学排名中，曲阜师范大学位于第151位。

在校友会2021年中国大学排名中，曲阜师范大学位于第175位。

在武书连2021中国大学排名中，曲阜师范大学位于第143位。

在中国科教网2021中国大学排名中，曲阜师范大学位于第209位。

专业设置：

学校现有87个本科专业，涵盖文、理、工、法等10大学科门类。其中，3个学科（工程学、化学、数学）进入ESI全球排名前1%，6个学科为山东省一流学科（工程学、数学、中国史、化学、物理学、中国语言文学）。目前校内入选“双万计划”的专业共有20个。

国家级一流本科专业建设点：教育学、物理学、思想政治教育、教育技术学、体育教育、汉语言文学、数学与应用数学、统计学。

省级一流本科专业建设点：经济学、英语、翻译、历史学、化学、地理科学、自动化、计算机科学与技术、软件工程、生物工程、工商管理、美术学。

内容参考：百度百科-曲阜师范大学

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2018年度50所全国创新创业典型经验高校完整名单？

答【成考快速报名和免费咨询： 】各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，有关省、自治区人力资源社会保障厅(局)，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校：

为全面贯彻落实党中央、国务院关于做好大学生创新创业工作的重要部署及《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》要求，积极发挥典型引领作用，推动全国高校进一步深化创新创业教育改革，提升创业指导服务工作水平，促进毕业生更高质量创业就业，我部于2018年1月启动开展了2018年度全国高校创新创业总结宣传工作。经过推荐申报、专家初选、社会调查和实地调研等环节，推选产生了2018年度50所全国创新创业典型经验高校。现将名单公布如下(按照行政区划排列)：

一、中央部门所属高等学校(9所)

北京化工大学、中国农业大学、东北大学、东华大学、南京航空航天大学、合肥工业大学、华中科技大学、华中师范大学、华南理工大学

二、省属本科高等学校(33所)

北京联合大学、天津商业大学、内蒙古大学、沈阳工程学院、大连艺术学院、吉林动画学院、东北农业大学、扬州大学、浙江理工大学、浙江工商大学、合肥学院、安徽科技学院、三明学院、南昌大学、景德镇陶瓷大学、江西师范大学、山东科技大学、曲阜师范大学、山东英才学院、郑州大学、周口师范学院、南阳理工学院、湖北工业大学、武汉工商学院、湖南农业大学、南华大学、肇庆学院、重庆邮电大学、重庆科技学院、成都理工大学、云南大学滇池学院、西京学院、青海大学

三、高职高专院校(8所)

河北工业职业技术学院、邢台职业技术学院、南京工业职业技术学院、杭州职业技术学院、东营职业学院、河南职业技术学院、广西职业技术学院、贵州轻工职业技术学院

各地、各高校要认真组织学习、借鉴典型经验高校的经验和做法，结合自身实际，不断改进工作方式，努力创新工作机制，切实推进大学生创新创业工作。

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