今天紫薯百科就给我们广大朋友来聊聊融会贯通创业技巧,以下关于观点希望能帮助到您找到想要的答案。

如何使所学知识融会贯通

如何使所学知识融会贯通

优质回答      都知道学到的知识只有融会贯通，才能帮助我们作出合理决策，指导行动，创造价值。

      那么如何使所学知识融会贯通呢？

      简单来说就是用已知关联新知，也就是用已知解释新知。解释的越清晰，说明对新知理解的越透彻。因为用已知解释新知的过程，就是两者融会贯通的过程。对自己重要的新知一定要记住它，只有牢牢记住，在需要它的时候才能及时调出使用

        行动步骤：一、理解它 

                            二、解释它

                            三、记住它

        如果已知与新知的关联正确，就能帮助我们作出合理决策，采取正确的行动，得到理想的结果。

      反之，关联如果错误，由此指导的行动结果自然不理想。就拿阅读这件事来说，我读书的目的是提升自己的认知，拥有解决复杂问题的能力，在工作中能创造更大的价值。因为听见别人说：要想通过阅读提升自己，需要大量积累阅读量。我就傻乎乎一本接一本的读，根本没关注自己到底吸收了多少书中对自己有用的知识以及有没有用到实处。最终，书看了不少，但认知却没什么提升，自然能力也没多大长进，白白走了几年弯路。这就是因为把“提升认知”与“阅读量”错误关联，产生错误的认知，进而采取错误的行动，得到不理想的结果。再比如：“创业”，这个充满魔力的词语，很多人把它与“快速暴富”相关联，以此认知指导的行动，得到的只会是时间耽误，钱赔光。

   

      就像李笑来说的：判断一个人有多聪明，就看他脑中有多少清晰、准确、必要的概念，这些概念之间有多少清晰、准确、必要的关联

     

         

     

如何练就融会贯通的能力？

优质回答在讨论融会贯通之前，首先应该先明确一下，我们期望融会贯通可以看到山背后的那道弯了，这是什么状况？

突然有一天，你能够想清楚过去一直困扰你的问题，你能够条分缕析了，有人说这就是通了，你究竟通的是什么？

这种状态往往就是我们所说的融会贯通，而贯通的就是大脑中的各种知识。

1.知识是什么？

大数据时代，似乎一夜之间，各行各业都开始讨论数据，都开始研究如何让数据成为自己发家致富的工具，让数据成为简化办事流程的重要抓手，让数据成为连接政府与百姓的桥梁，让数据成为支撑企业、政府高效办公的重要基础。

但究竟什么是数据呢？

互联网上关于数据的定义很多，但用句文雅的词来形容，普遍比较学术化，直白一点说，普遍让人看不懂，再说的感性一点，就是普遍不说人话，这可能也是某些学术领域一直被人诟病的地方吧。

其实，无论物质层面、精神层面，所有摸得着看得见、摸不着看不见的那些东西，都可以称为数据，用句有点文学化的语言，世间万物皆数据——这话当然也不是我说的。

说完了数据，再谈论与数据关联最紧密的信息。

所谓信息，就是那些经过加工处理、有逻辑有价值的数据。

数据只是那些最原始的记录，具体这些数据之间有什么关系，相互之间有什么联系，就需要人工进行分析处理，只有处理之后的数据才有意义，才能够为我所用。

从这个角度来说，大数据时代似乎有点不合适，仅仅大数据并不能直接给我们提供帮助，关键是数据背后的信息才是我们真正需要的，才是能够提升我们的工作生活质量，提升社会效率的关键，所以与其说大数据时代，不如说大信息时代更为妥当。

有了信息是否就可以了呢？

显然还不够，获得信息只是最基本的一步，这些信息是否有价值，还需要通过归纳、演绎、比较等手段进行挖掘，找到那些有价值的部分，沉淀下来并与已知的知识体系结合，只有这样，这些信息才能够转变成知识。

而真正促进社会发展进步，真正让人类从猿人一步步进化成高等动物，并且还在慢慢进化，最关键最重要的就是知识的积累。

那么，知识的具体涵义是什么？

李笑来的定义如下：所谓知识，就是能够指导我们做出更好决策，并且从长期来看更可能给我们带来更好结果的那些信息。

这个定义中有三个关键部分：

一是知识来自信息；

二是能够指导我们做出更好决策，翻译过来就是有用；

三是长期来看可以带来更好结果，翻译过来就是长期有用。

根据这个定义，也就有了分辨知识的最基本方法：

一是知道这些后，哪些决策会发生改变？

当然这里也有一些小问题，决策发生改变，如何保证这些改变是向着更好的方向变化呢？

二是长期来看，这些东西能够为自己带哪些想到或者想不到的好处呢？

长期来看能够想到的好处，自然是好的，也是我们努力的方向，寻找知识的目的，但那些意想不到的好处，又怎么能够提前想到呢？

所以，得到长期来看能够想得到的好处，这才是我们的出发点，也是能够把握的东西，至于那些意想不到的好处，就当这个世界给我们的惊喜好了。

必定人生处处有惊喜嘛。

2.知识融会贯通的实质是什么？

根据百科解释，所谓融会贯通，就是各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。

融会贯通最典型的表现就是知识迁移，即表面上不完全属于一类甚至根本不相关的知识，由于找到了某种共通性，进而把一个领域的知识迁移到其他领域，实现了所谓一通百通的效果。

按照现代大脑研究成果，所谓的融会贯通，很可能就是那些本来关联度不高甚至完全不相关的知识，在某种机制下建立了所谓的“大脑沟回”，那些豁然开朗、灵光一现、顿悟的状态，很可能就是多个知识点产生连接的结果。

“面对同一件事，别人能看到一点，你能看到五点；别人能看到五点，你能看到这五点之间的联系；别人能看到这五点之间的联系，你还能看到这件事的五点和另外一件事的三点的内在关系……”

我又使用来自《学会写作》的这段话了，其中的那个你，就是典型的把知识融会贯通的表现。

相信很多人都有类似体会，同一时间面对同一件事情，有些人就是能够拥有更多的启发，就是能够产生更多的想法，就是能够给出更好的意见建议，而大多数人也只能是两眼放光，除了羡慕和嫉妒，还有就是对自己的愤怒和无助。

很多人不得不发出感慨，同样是一个脑袋，为什么别人就能想到，而我想不到呢，为什么差距就这么大呢？

3.如何促进知识融会贯通？

既然融会贯通的本质就是让知识之间产生连接，显然促进融会贯通的方法，就是想办法增加知识之间的连接。

（1）多学习，掌握更多知识

按照常识就知道，大脑中掌握的知识点越多，两点之间产生连接的可能性自然就越多。

所以，促进产生更多连接的成本最低的方法，就是尽可能增加知识点。

把这个策略翻译一下，就是越博学的人，产生融会贯通的机会越大。

生活中就是有不少这种人，在讲话过程中，他们能够引经据典，各种典故随手拈来，各种名言警句金句似乎根本不用经过大脑，随用随取。

在赞叹这些人强大记忆力的同时，我们也应该反思，或许正是因为平时大量积累，在有意无意中，这些知识产生了连接贯通，相关的相似的相反的已经产生了联系，所以在调取的时候根本不需要去搜索去回忆，达到了那种随手拈来的效果。

（2）多链接，让知识产生关联

正常情况下，对于大脑什么时候才能够让那些知识点产生连接，这个我们往往无法控制，至少从目前对大脑的研究来看，可能还会有非常远的路要走。

而对于这种完全依赖大脑自行连接知识点的过程，我称为知识的被动连接。

显然，对于极度渴望成长的人来说，这样的效率太低了。

我们曾经讨论过一个话题，尽管快速成功不可能，事物有其必然的发展规律，不可能遵守你的意愿。

但我们也提到，快速入门是非常有可能，而且非常有必要，并且每个人都应该努力追求的效果。

尽可能产生更多连接的另外一个更加主动的方式，就是有意识让大脑中的知识建立连接，也就是不在被动等待大脑自行完成连接，而是主动促进各知识点的连接。

这个方法说起来还特别简单，就是遇到任何知识点，经常问自己一个问题：这个知识还能够用在什么地方？

解答这个问题的过程，实质上就是主动让大脑中现存知识建立连接的过程，不用担心自己主动建立的连接可能不够准确，大脑形成的这些连接，最终还是要经过实践的检验，才能真正成为我们积累的财富。

不知道你是否有过类似经历，当年上学的时候，特别是学英语期间，我喜欢玩一个自我联想的游戏，经常在一张白纸上，写下一个单词，然后开始联想跟这个单词相关的还有哪些单词，意思相近的，、相反的，外表长的像的，经常一起出现的，等等。

当时只是觉得好玩，并且这样处理过的单词似乎记的更牢固，不需要刻意背诵，也很难忘记，现在想来，那其实就是一种主动建立连接的过程。

总之，知识点很重要，没有数量哪来的连接，就跟写作一样，在没有写够百万字之前，根本没有资格大谈特谈写作技巧，积累不够，看起来无比有道理的那些别人总结的经验技巧，你看的再多，也很难成为你的知识，你也很难应用到自己的写作。

拥有了知识点还要主动让其产生连接，成为有用的知识，必定孤零零在那的知识，我们很难调用，它自己也很孤单，人害怕孤单孤独，它也一样，一旦独自待的太久，或者性格蝉声变化，或者干脆一不小心冬眠，或者干脆溜走，那我们不就白费功夫了，你说呢。

如何成为一个成功的商人

优质回答创业的25条原则 1首先要选择做你真正感兴趣的事 2要当老板为别人打工绝对不会成为巨富 3提供一种有效服务，或一种实际产品，靠写作画画变成富翁的机会可以说无限小，而在营销业，房地产业，制造业发大财的机会较。 4如果要坚持用自己的灵感来创业最好选择娱乐业。 5不论你是演员还是商人都要尽量增加你的“观众”在小咖啡馆唱歌的人赚钱一定比不上为大唱片公司录唱片的人。地方商人不会比全国性商人赚钱多。 6找出一种需求然后满足它，社会越来越复杂，人所需求的产品和服务越来越多，做先发现这些需求而且满足他们的人，也是最先成为富翁的人。 6要敢采用新的产品和方法，它们会带来新的财富。 8如果你受过专业教育或有特殊才能，要充分利用它。 9着手任何事前，先做研究，可以节省许多时间和金钱。 10与其一直都想发大财，不如想象如何改进你的事业。事业进行顺利，财富就会跟着来。 11可能的话进行一种家庭事业，那样可以减少费用，控制也比较容易。 12尽可能减少开支，但不能牺牲你的品质，否则你等于慢性自杀。赚大钱的机会不大。 13跟同行朋友维持友谊，他们可能对你很有帮助。 14把尽量多的时间花在事业上，你必须先牺牲一点家庭和娱乐，直到事业站稳为止。 15要敢自己下决心。 16要敢说实话，拐弯抹角只会浪费时间。 17要敢承认自己的错误，犯错不是罪过，犯错不改才是罪过。 18不要因为失败就裹足不前，失败是难免的也是有价值的，从中可以学到正确的方法。 19一旦发现某种方法行不通，立即把它放弃。 20不冒承担不起的风险。 21连续投资，不要让你的利润闲着。 22请一位高明的律师，他会替你节约更多的金钱和时间。 23请一位精明的会计师。 24请专家报税，一位高明的税务专家可以提你免很对税。 25保持健康心理很心灵平静，否则再有更多的钱也没什么用. 市场是愚蠢的，你也用不着太聪明。你不用什么都懂，但你必须在某一方面懂得比别人多 ,要想成为专家，你需要专心致志、废寝忘食地学习和实践。这和成为其它行业专家的要求并无两样。 要想成功，聪明、努力、经验和运气都缺一不可。运气往往偏爱最努力的人，而不是最聪明的人。“市场是有经验的人获得很多金钱，有金钱的人获得很多经验的地方。 挣钱只有三个方法：用手，用脑，用钱。用手挣钱挣的是辛苦钱，用脑挣钱的已算是人上人，真正的挣钱是用钱挣钱。用钱挣钱，听来多来吸引人，谁不想用钱挣钱？但用钱挣钱的先决条件是必须有钱，其次是你有相关知识来用这些钱挣钱。”技术来自于经验的积累，这一积累过程是艰难且痛苦的，那些懒惰的人，不愿动脑的人和只想快快发财的人在这行没有生存的空间。 想在市场中挣钱,胆与识 缺一不可.有一些人有胆无识总是碰的满头包,有一些人有识无胆.一生都活在抱怨赚钱很难! 90%的困难你现在想都没有想到，你都不知道那是困难。 创业的第一天起，你每天要面对的是困难和失败，而不是成功。我最困难的时候还没有到，但有一天一定会到。困难是不能躲避的，不能让别人替你去抗的。任何困难都必须你自己去面对。创业就是面对困难。 挫折、失败是任何人必须上的一课。 人创业的过程是痛苦的，你要不断的克服一个又一个的困难，都要有心理准备。 每天要思考自己未来的十年、二十年要面对什么，你碰到的倒霉的事情，在这几十年遇到的困难中，只会是小小的一部分。每次打击，只要你抗过来.你就会变得更加坚强！ 通常希望越大 结果失望就越大所以我总是想明天肯定会很倒霉.那么明天打击来了，我就不会害怕。吃亏吃到在也吃不下去的时候就不会吃亏了!你明天打击真的来了，我就不会害怕了.你除了重重打击我 还能怎样？ 困难你来吧! 我能抗过住。所以每一次重大的挫折，我都告诉自己，所以每一次重大挫折我都告诉自己.抗打击能力强了.真正的信心也就有了! 永远都不要和别人比幸运.也许我们比他们更有毅力.在最困难的时候,他熬不住了,倒下了,我们可以多熬一秒钟.两秒钟! 我永远相信只要永不放弃，我们还是有机会的。最后，我们还是坚信一点，这世界上只要有梦想，只要不断努力，只要不断学习，不管是这样，还是那样，今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，看不到后天的太阳. 所以每个人不要放弃今天。懂得坚持，因为这个世界上最大的失败就是放弃。如果你放弃了，也许不用为了前进而努力了,但是你却永远也见不到阳光了。因为你放弃以后，就一点机会都没有了， 我们最大的财富是经历了这么多的困难和失败.犯了这么多的错误.我们前面犯了很多很多错误,今后还会犯很多很多错误.成功不是在于你得到了什么,而是在于你得到了什么 历练了什么.创业是人生的缩影,创业的征程是人生之旅中的精彩片段,从这个意义上讲,因该把创业理解为一种过程,甚至整个生命都是一个过程,因为有过程.生命才美丽!成功是个很简单的定义:你早上定下个目标,你晚上要吃2个包子,但是你现在没钱. 如果到了晚上,你看你口袋里有钱.你吃了2个包子这个就叫做成功. 成功就是一个目标放在那里不管目标多大多小.你获得了那个目标.获得目标一瞬间的喜悦就叫做成功. 成功不是一个固定的定义,不是停在那个点上就永远的成功下去了。这是个相对的定义,当你到了这个点上,你就失去了这个点失败可以改变一个人的命运,从头在来也未必是坏事情.成功也未必是最终结果.创业者需要警钟长鸣! 100个人创业，其中95个人连怎么死的都不知道，没有听见声音就掉进悬崖，还有4个人是你听到一声惨叫，他掉下去了；剩下一个可能不知道为什么还活着，但也不知道明天还活不活得下来.能熬下来的原因是因为"没办法"不过回头想想真正艰难困苦的日子其实是很短暂的,恐惧会随时间的减少而消弱,但是危险不会减少! 存在的技巧就是没有竞争对手! 失败了之后可能有两种人，一种人是精神上被打击的太狠了，一蹶不振，另外一个是失败了，但是精神还在，顽强的精神还在。只要精神还在，完全可以再爬起来。 只有在犯过错以后,才能总结出一些经验,而这些经验恰恰是一些人的,因而错也是一中资本.每次犯错.你的体会就会深一层.时间一久你就知道怎么做了。我们考虑人可以在错误中学习,那最好的办法就是在别人的错误中学习.把别人的错误经验复制到自己身上,才会避免犯同样的错误!犯错误不可怕,可怕的是你不知道自己犯了什么错.知错也不肯认错! 服务是世界上最贵的产品.最好的服务就是没有服务! 完善一套服务体系至关重要,丢掉一个大客户天不会踏下来,如果不利用这次机会建立一套完善的服务体系天就一定会塌下来,服务将是一个大趋势,收费最高.你把服务做好就需要形成一套服务体系和制度.不是安慰,不是道歉. 看见10只兔子，你到底去抓哪只？有些人一会儿抓这个兔子，一会儿抓那个兔子，最后可能一只也抓不住。CEO的主要任务不是寻找机会而是对机会说NO。机会太多，只能抓一个，抓多了，什么都会丢掉。 一个公司在两种情况下最容易犯错误，第一是有太多钱的时候，第二是面对太多机会的时候。一个CEO看到的不应该是机会，因为机会无处不在，一个CEO更应该看到灾难，并把灾难扼杀在摇篮里。一切皆为目标服务，一切皆为“专心做一件事”， 最容易作的决策一定是个臭决策，好决策往往在取舍之间，你都不知道它是对的还是错误的。领导者的决策就是舍和得。 所有杰出的企业家都可以不眨眼地做出十几亿元的投资决定，同时又会节省每一分他认为应该节省的钱。正是这种对钱的价值的尊重，才能让投资资金发挥最大的价值.我们我们每天因该考虑的是如何花最少的钱，去做最有效果的事情。能够走到今天有一个重要因素就是我们没有钱，很多人失败就是因为太有钱了。以前我们没钱时，每花一分钱我们都认认真真考虑，现在我们有钱了还是像没钱时一样花钱，因为我今天花的仍然是风险资本的钱，我们必须为他们负责任，我知道花别人的钱要比花自己的钱更加痛苦，所以我们要一点一滴地把事情做好，这是最重要的。其中很重要的一点就是曾经没有钱，正是因为没有钱，所以才要让每一分钱都在脑子里花过，每一分钱都花得物有所值。融资的目的不是学习花钱，而是要学习怎样花钱来做事

创新创业课程是什么课

优质回答创新课程是为学生提供一个学习如何把现有已经掌握的各个方面的知识（是一种实属践知识与理论知识）调动和融会贯通起来，并让学生发挥想象力解决实际问题的环境。

在教学当中通过教师的启发和引导，培养学生对于事物的洞察能力与发现事物之间的异同点并找到解决问题方法的能力。培养他们“异想天开”的创造性思维和创新意识。

拓展资料：

创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，不仅仅是以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育，而是要面向全社会，针对那些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体，分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。创新创业教育本质上是一种实用教育。

生态培育：

要提高大学生的创新创业能力，形成良好的创新创业教育氛围，建设完善的创新创业培育体系，形成一个像生态体系一样的良性循环系统，构建一个全方位的立体创新创业教育生态培育体系。这一体系包括高校、政府、企业、家庭、学生等多个子系统，各子系统之间相互联系、相互作用、相互支撑，构成一个完整的创新创业教育培育体系。

作为高校创新创业教育体系的主干，高校在创新创业教育培育体系中发挥着关键作用。

作为参与者和协助者，政府是高校创新创业教育生态系统中的重要一环，发挥着重要作用，能够在政策制定、资金支持、舆论导向、服务体系、部门协调等多方面为高校创新创业教育创造良好的外部环境，起到难以替代的积极作用。

各种企业尤其是知名企业在高校的创新创业教育中起着重要的示范作用，他们是大学毕业生创新创业的最直观的感受和奋斗目标，因此，企业在高校的创新创业教育中担负着不可推卸的社会责任。

创新创业教育的最终落脚点在学生，只有学生接受了创新创业观念，并勇于去实践创新创业，才能说创新创业教育起到了实际的效果。每一个学生的背后都有一个家庭，家庭的支持是学生实践创新创业的有力保障。

初次创业要注意什么

优质回答初次创业要注意什么

导语：第一次尝试创业的人，总是会沉浸于即将开始新事业的喜悦中，被激情蒙蔽双眼，进而忽略了一些关键要素。下面是初次创业者要注意的地方，欢迎参考！

当你想要开始创业的时候，你也许会认为创业所需要的只是一个良好的创意，其次就是资金问题了。确实，创意和资金是创业过程中必不可少的两个因素，但是要想成功的开创一家初创企业，还有许多其他的因素是创业者必须要重点考虑的。但是很多创业者，尤其是第一次尝试创业的人，总是会沉浸于即将开始新事业的喜悦中，被激情蒙蔽双眼，进而忽略了这些因素。

掌握技巧 融会贯通

“专注于掌握新的技巧，成为一台不断学习的机器。要想盖一间房子或是一栋大楼，一种工具或是一种技巧完全不够，因此你要不断的学习，掌握尽可能多的技巧。你并不需要精通每一个技巧，成为这方面绝对的权威，但是你至少应该理解它们。”

学会融资

“在我看来，最重要的技巧就是学会如何进行融资。完全依靠自己的积蓄和信用卡来开启一段创业旅程，是一个风险极高、毫无理智可言的行为。排在融资技巧之后的，就是培养自己的销售技巧，尤其是大宗订单的`销售技巧。没有销售技巧，无论是个人还是企业，都无法完成创业工作。而且缺乏销售技巧也会导致你难以获得融资。

懂法律

大多数小型企业需要做与大型企业一样的工作。只不过在小企业中，创始人需要扮演所有的角色。但是创始人的时间和精力都十分有限，因此你可以考虑将一些对于企业的核心能力不是那么重要的工作进行外包，例如簿记和书写财务报表等。将这些工作外包，能够让创业者专注在最重要的工作上，那就是引领企业获得成长。

“无论你身处哪个行业，都应该熟悉该行业的法律、行业标准和行业准则，你还要熟悉市场的竞争情况。”

保持自信

“创业者的成功，需要你拥有纪律性、勇气和愿景，这些东西能让你成为世界级选手。自信是一切工作的关键。在拥有了这些东西之后，另一个非常重要的因素就是行动。成功的创业者就像是成功的运动员一样，他们在行动前不会进行无谓的过度分析，也没有等待的时间。他们会历程做出行动。成功的5个重要步骤分别是专注、责任感、坚定不移、超越结果和紧迫感。

测试+尝试

“在一个人在进行创业之前，他应该知道的最重要的东西应该是 ‘如果我开发了这个产品，有人会花钱购买它吗’换句话说，就是你想要销售的这个产品会在市场上找到出口吗或者在短期的未来，它能在市场上找到出口吗初创企业倒闭最常见的一个原因，就是资金用完了，但是其实这只是一个症状，而不是根本原因。造成资金用完的最根本愿意，就是你创造了一个没人想要的产品。结果是你得企业既无法获得积极的现金流，也无法从投资人那里获得融资。确定一个产品是否会受到市场的接受，最好的方法就是在全心开始工作之前进行试水，例如接触潜在消费者，请他们进行问卷调查、尝试预售，或是进行众筹融资等。

了解客户的需求

“了解你得潜在客户，并且制定出如何与他们取得接触的计划。很多时候，准备创业的人会在没有考虑过这个问题的情况下就成立企业了，他们根本不知道自己有没有受众，或是市场对他的产品有没有需求。如果你找到了需求和市场，那么你就要尝试与潜在客户进行接触。这个工作所需要的时间，应该是你所预计的两倍。例如，你原本预计与潜在客户进行5个月的接触，那么在实际工作中，这个接触时间应该为10个月。”

预测+衡量+确保

“一个企业的存在，视为了给社会中的一部分人提供价值，并且为企业的股东创造回报。衡量一个企业是否完成了这个工作，最好的指标就是净营收。你要不断监测企业的基本数据，例如营收和开销，这样做能够帮助你获得健康的利润。对于这些数据，你要进行预测、统计和保持。

做好与各种小bug做斗争的心态

“在创业的准备阶段，你所花的时间，应该是原计划的两倍。在面对突如其来的挑战的时候，你要保持开放的心态，因为坚持是一个成功创业的根本特征。

发现机遇 保持创业 激情

“我认为，在开始创业之前，最重要的东西就是找到一个自己喜欢的机遇，并且在开始之后就要有决心。创业者必须要拥有突出的专注度和韧性。”

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立足课内有效拓展,,积累思考融会贯通 融会贯通

优质回答摘 要：小学语文的学习从本质上来说，就是阅读的学习。像生字生词的学习与记忆，首先就是通过视觉的阅读接触的，句子的分析与内涵感悟，也是通过阅读进行的，包括段落主旨的概括与归纳，都需要我们通过阅读去有效的分析思考，从而做到融会贯通，提升自己的阅读能力。这期间要掌握的一个原则就是“有效立足课内，适度拓展课外”，结合教学内容，将课内和课外有机的结合起来，讲求方法，取得事半功倍的效果。

关键词：语文阅读 拓展 措施 思考 融汇

学生语文成绩的高低，很大程度上取决于阅读量的大小与阅读质量高低，而其中要把握两个原则，一个就是能否讲课内外结合起来，另一个就是能否做到融会贯通与有机结合。教师首先要从课内阅读学习做起，然后扩展到课外的阅读与学习，通过两者的共性思考，做到综合性的认知，从而提升阅读水平，提升自己的语文水平。

一、“好读书不求甚解决，没有会意欣然忘食。”——在略读中获得大意。

陶渊明的这种读书方式，虽然是走马观花，不求甚解，但是在学习之处，我们往往用起来很有效果。这种浏览式的阅读方式，使学生在短时间之内就能获得一种课文整体的初步印象，从而提升自己的认知水平，迅速发现难点和陌生点，为下一步的阅读学习打下基础。所以当学生拿到一篇陌生的课文的时候，我交给学生的第一步学习方式就是浏览阅读，不求细致，整体印象，也就是意会，目的就是获得一种主旨。

例如人教版第二册第八组课文中的《小蝌蚪找妈妈》，讲了小蝌蚪找妈妈的故事经历，其关键点就是小蝌蚪遇到了金鱼和螃蟹等动物，在询问的过程中，一遍遍加深对妈妈印象的过程。教师指导学生阅读的时候，就要有意识让他们迅速提取出关键点，也就是小蝌蚪先后对妈妈形成的整体印象是怎样的，如何去有效的构建与达成，在快速阅读中，获取关键信息。

二、“字字句句当精读细读”。——在细读中深入分析。

我们还是接着上面的课文继续，当初读和粗读获得一种整体感知后，我们接下来就进入了精细的阅读方式。这个时候，需要学生结合课文进行仔细化的分析和思考，深入的理解信息，所要要求阅读也要细致化。

这个时候，教师可以进行提纲的列出，让学生带着问题去进行阅读。例如我们在学习《小蝌蚪找妈妈》这篇课文，教师可以先播放我国的水墨动画片，让学生在兴趣盎然的情绪中了解课文内容，其次，教师列举课文内容提纲，让学生通过课文内容形成自己的答案。

问题提纲可以这样列举：

1.小蝌蚪为什么要去找自己的妈妈？从中可以得到什么启示？

2.小蝌蚪先后去找了谁做妈妈，成功了没有？为什么没有成功？

3.小蝌蚪在找妈妈的过程之中，不断的明晰自己妈妈的特点，这些特点都是什么，试着概括。

4.小蝌蚪最后找到谁做妈妈了，为什么是它？我们得到什么启示？以总工程师二字上，所以平时一切的学习要为以后的“生活交流”服务，

这种提纲式有效提问，能最大限度的调动学生的自主学习能力，引发思考，活跃思维，学生根据提升一步步的进行阅读，最终获得阅读答案。

在教育心理学中有一个最近发展区的概念，学生现有水平和经过引导后能够达到的最高水平。概括之，就是知识拓展和能力的提升。学生在现有水平的基础上，进行一下适度的提升，教师进行有效的引导，这就是我们的基本教学目标。这其实就是体现了从基本认知到基本理解，再到拓展运用的过程。这就是课堂教学的一般顺序，然而除了课本本身设置的教学运用，教师完全可以进行创意，用更加活泼有趣和方式呈现知识的联系和巩固，提升学生积极主动性。

三、阅读方式的综合考虑与实际需求分析——课外的拓展与实际的结合。

教师要不失时机的推荐相关的阅读材料，例如我们学习了《小蝌蚪找妈妈》的课文后，完全可以去拓展阅读，像《小公鸡和小鸭子》、《骆驼和羊》等有趣的故事为材料，让学生去进行阅读。自己实践运用两种方法展开，体会这个过程中的不同收获。意思就是从拓展阅读的第一篇起，不断积累，扩大阅读面，做到“拓展与全面”的双丰收，不计种类，不计样式，开卷有益，老师推荐，学生兴趣，凡所涉及，都可涉猎。

根据喜好，“通读、精读、泛读、浏览”，皆可，此时读无定法，积累的是阅历，培养的是语感。此时阅读已经不是任务，不是负担，已经成为了生命一部分，一项不可或缺的因素，所谓“终身阅读”。此时的阅读无定法可论，“接受信息、接受新生、增加知识、开拓阅历，成为习惯”，最终的目的就是“提高修养、认识世界、认识自我”，更好生活和工作。

四、阅读兴趣化的提升与引导——为长久阅读打下基础。

兴趣是最好的老师，是引导学生进行主动阅读学习的动力所在，教师要根据阅读内容的不同，进行不同的兴趣引导，从而激发学生的自我探索欲望。而小学语文教学的第一个目的就是提起学生的兴趣来，下一步就能有效的获得一种自我内驱力，推动自己去进行阅读。形成了自己的思考学生们都爱听故事，一个有趣的故事引入不仅可以引出阅读学习的内容，还能够激发学生兴趣去深入思考。

除此之外，教师可以根据其主要内容，进行PPT幻灯片的编制和演示，一边结合课本内容讲解，一边进行幻灯片的演示，这种声情并茂的动态演示，完全可以激发起学生的兴趣来，从而还能更加使学生形成正确有效的学习思路和总体印象，有助于对阅读的深造和理解。

通过上述分析我们得知，在实际的教学当中，教师要从学生的基础开始抓阅读。这就是课本之内提供的基础字词句与段篇章的基本理解与整体感知，这种本能的反应，就是从阅读当中得来的，也是从阅读当中获取的，只有在课内阅读得到巩固的基础上，进行有所联系的课外文章阅读，我们才能够获得阅读本身提供给自己的知识与技巧，提升自己的语文学习能力。

参考文献:

[1]马中武《创新阅读 阅读版语文》朝华出版社 2006-01

[2]语文阅读编委会《探究与创新阅读》北京教育出版社 2010-04

[3]林茅《阅读树·教师指导用书》华东师范大学出版社 2009-11

[4]孙国强《新概念语文阅读计划》上海画报出版社 2003-05

[5]孙和《培养孩子学习和阅读能力》海豚出版社 2010-01

看完本文，相信你已经得到了很多的感悟，也明白跟融会贯通创业技巧这些问题应该如何解决了，如果需要了解其他的相关信息，请点击紫薯百科的其他内容。